有氫氣生成的反應(yīng)（8個）________________________________________________________________．

Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；    Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；    Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；    2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；    Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；    2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑
分析：根據(jù)制取氫氣一般用較活潑的金屬與稀硫酸或稀鹽酸反應(yīng)以及排在氫前面的金屬可以和酸反應(yīng)置換出氫氣進(jìn)行進(jìn)行解答．
解答：排在氫前面的金屬可以和酸反應(yīng)置換出氫氣可知，鎂、鋅、鐵、鋁分別和稀鹽酸或者是稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，化學(xué)方程式分別為：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑．
故答案為：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑．
點評：在金屬和酸反應(yīng)制取氫氣時，注意不能使用硝酸，因硝酸的氧化性很強，不適合用來制取氫氣．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途．
（1）從宏觀組成角度看，水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的；從微觀構(gòu)成角度看，水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的．
（2）化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時，還伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化．例如，氫氣在氧氣中燃燒的反應(yīng)
放出
放出
熱量（選填“吸收”或“放出”），那么反應(yīng)物氫氣與氧氣能量和比生成水的能量
大
大
（填大或小）；
（3）有水生成的反應(yīng)很多（如下圖所示），請按要求寫出一個化學(xué)方程式：
①有水生成的中和反應(yīng)：
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O
；
②有H2O生成的其他反應(yīng)（非基本反應(yīng)類型）：
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
．
（4）電解水正極管內(nèi)獲得
氧氣
氧氣
；為增加水的導(dǎo)電性，水中添加了氫氧化鈉，經(jīng)測定：反應(yīng)前濃度4%的50g氫氧化鈉溶液反應(yīng)后變成了8%，則被分解的水質(zhì)量是
25g
25g
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽的相互關(guān)系，可以用如圖簡單表示．請按要求圖中每個指定序號的轉(zhuǎn)變用一個相應(yīng)的化學(xué)方程式表示．
例：
（1）有鋁鹽和氫氣生成：2Al+3H2SO4（�。┄TAl2（SO4）3+3H2↑
（2）生成物為氧化鎂：
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO

（3）生成物為二氧化碳：
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2

（4）生成物為亞硫酸：
SO2+H2O═H2SO3
SO2+H2O═H2SO3

（5）有硝酸鎂生成：
MgO+2HNO3=Mg（NO3）2+H2O
MgO+2HNO3=Mg（NO3）2+H2O

（6）有硫酸鈉生成：
2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O
2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O

（7）有硫酸銅生成的中和反應(yīng)：
Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O
Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O

（8）有氯化鋇參加的反應(yīng)：
H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓
H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有氫氣生成的反應(yīng)（8個）
 
 
 
 
 
 
 
 
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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年北京市昌平區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）氫化鈣（CaH2）是一種儲氫材料，是登山運動員常用的能源提供劑。甲、乙兩位同學(xué)選用如下裝置，用氫氣與金屬鈣加熱制備氫化鈣。實驗結(jié)束后，兩位同學(xué)對硬質(zhì)玻璃管中的固體進(jìn)行如下探究：

【提出問題】硬質(zhì)玻璃管中的Ca是否完全轉(zhuǎn)化為CaH2?

【查閱資料】

① 金屬鈣活動性很強，遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時產(chǎn)生一種氣體；

② 氫化鈣要密封保存，遇水反應(yīng)放出氫氣。

【猜想與實驗】

1、固體為Ca和CaH2。

2、固體為CaH2。

甲同學(xué)的探究活動如下：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

① 取少量硬質(zhì)玻璃管中的固體于試管中，滴入少量的水，收集產(chǎn)生的氣體，并用燃著的木條點燃

                 

 

                 

有氫氣生成

② 繼續(xù)向溶液中滴加酚酞

呈紅色

生成           （填化學(xué)式）

甲同學(xué)的結(jié)論：猜想1正確，固體為Ca和CaH2。

【實驗反思】

乙同學(xué)認(rèn)為由以上探究活動還不能得出猜想1正確，理由是                    。請你幫助乙設(shè)計實驗，寫出主要的實驗步驟、現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論：

                                                                       

                                                                      

                                                                      

                                                                       。

【反思討論】

（1）寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式         。

（2）登山運動員常用氫化鈣固體作能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點是         。

（3）制備CaH2裝置中，玻璃管a的作用是         。

 

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