【題目】如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整;
(2)此變化前后不變的粒子是;
(3)從微觀角度解釋此反應(yīng)為化合反應(yīng)的原因是 .
【答案】
(1)解:由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變以及氫氣和氯氣反應(yīng)生成了氯化氫可知,在B圖中補充兩個氯化氫分子,如圖:
(2)氫原子、氯原子和未參加反應(yīng)的氫分子
(3)由不同種分子生成一種分子或由兩種分子生成一種分子
【解析】解:(2)由圖示中微粒的變化可以得出,在化學(xué)變化中,沒有發(fā)生變化的是氫原子、氯原子和未參加反應(yīng)的氫分子;(3)由圖示中微粒的變化可以得出,此反應(yīng)為化合反應(yīng)的原因是:由不同種分子生成一種分子或由兩種分子生成一種分子.故答為:(1)
;(2)氫原子、氯原子和未參加反應(yīng)的氫分子;(3)由不同種分子生成一種分子或由兩種分子生成一種分子.
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變將將B圖補充完整;(2)根據(jù)微粒的變化分析在化學(xué)變化中發(fā)生變化的微粒;(3)根據(jù)微粒的變化分析此反應(yīng)為化合反應(yīng)的原因.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】要除去充滿空氣的集氣瓶中的氧氣,又不增加其他氣體成分,可選用的物質(zhì)是( 。
A. 木炭 B. 紅磷 C. 硫粉 D. 鐵絲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實的解釋不.正.確.的是( )
A. 水變成水蒸氣時體積增大,是因為水分子變大 B. 氮氣可用作保護氣,是因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑 C. 洗潔精能除油污,是因為洗潔精具有乳化作用 D. 鐵容易生銹,是因為鐵能與氧氣和水蒸氣等發(fā)生反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是(_______)
A.濕衣晾干 B.鹽酸揮發(fā) C.白磷燃燒 D.____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)變化的特征是( )
A. 放熱發(fā)光 B. 生產(chǎn)氣體或沉淀 C. 狀態(tài)發(fā)生改變 D. 有其它物質(zhì)生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“離開劑量談毒性就是耍流氓”﹣﹣食品安全科普屆名言.此名言反映的觀念化學(xué)制品( )
A. 對人類健康有害
B. 對人類健康無害
C. 適量使用無礙健康
D. 與人類健康無關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用量筒量取液體,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為18mL,倒出部分液體后,仰視凹液面最低處,讀數(shù)為10mL,該同學(xué)實際倒出液體的體積為
A. 等于8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 無法判斷
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