【題目】下列與水有關(guān)的說(shuō)法正確的是

A.水結(jié)成冰屬于化學(xué)變化 B.通過(guò)蒸餾可將硬水軟化

C.水資源豐富無(wú)需節(jié)約用水 D.工業(yè)污水可以直接排放

【答案】B

【解析】

試題分析:水結(jié)成冰是水的狀態(tài)發(fā)生了改變,沒(méi)有生成新物質(zhì)屬物理變化,A錯(cuò)誤;降低水硬度的方法有蒸餾和煮沸,B正確;水資源是有限的,C錯(cuò)誤;工業(yè)污水可以直接排放會(huì)造成水體污染,D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1儀器a的名稱是

2實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為 ;實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制二氧化碳的化學(xué)方程式為 。

3選擇氣體收集方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì) 填序號(hào)①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性;收集二氧化碳所選用的裝置為 填字母;若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿方法是 。

4若用A、E裝置來(lái)制取氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)時(shí),進(jìn)行收集,集完氧氣取出集氣瓶后,應(yīng)進(jìn)行的操作是

5用電解水的方法也可以制得氧氣。那么若電解108g水,理論上可生成多少克氧氣?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)圖是六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。用“一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。其中A、B是鐵絲和氯化銅溶液中的—種,C、D是兩種鹽溶液初中知識(shí)范圍內(nèi))。試回答下列問(wèn)題:

1)A與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2)B與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象是 。

3)在圖中寫出A、B、C、D四種物質(zhì)或溶質(zhì))的化學(xué)式。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧化銦錫是制作觸摸屏的重要材料,它由氧化錫和氧化銦熔融而成。氧化銦(In2O3)中,銦元素(In)的化合價(jià)為

A.0 B.+2 C.+3 D.+6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的主要成分屬于氧化物的是:

A.鉆石(C) B.水晶(SiO2 C.食鹽(NaCl D.鐘乳石(CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于氧化物的是

A.O2 B.SO2 C.KCl D.NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上欲用NaOH溶液處理含204 t Al2O3 的鋁土礦(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O。計(jì)算:需要消耗NaOH的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分某同學(xué)對(duì)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究,請(qǐng)根據(jù)圖按要求回答問(wèn)題:

(1裝置A中某種儀器的下端必須伸入到液體里,該儀器的名稱是 。

(2實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是 ,(所選裝置用字母表示某同學(xué)用排水法收集氧氣,為了防止水槽內(nèi)的水變成紅色,其正確的操作是 。

(3寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式: 。

(4實(shí)驗(yàn)室若利用G裝置收集CO2,則氣體必須從 端通入。(用字母表示

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的。用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,正確的是:

A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái),是由于分子受熱變大

C.水降溫會(huì)結(jié)冰,是因?yàn)榻Y(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)

D.將石塊研磨成粉狀,說(shuō)明分子變小了

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