【題目】下列與水有關(guān)的說法正確的是

A．水結(jié)成冰屬于化學(xué)變化 B．通過蒸餾可將硬水軟化

C．水資源豐富無需節(jié)約用水 D．工業(yè)污水可以直接排放

【答案】B

【解析】

試題分析：水結(jié)成冰是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化，A錯(cuò)誤；降低水硬度的方法有蒸餾和煮沸，B正確；水資源是有限的，C錯(cuò)誤；工業(yè)污水可以直接排放會(huì)造成水體污染，D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為 ；實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制二氧化碳的化學(xué)方程式為 。

（3）選擇氣體收集方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì) （填序號(hào)）①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性；收集二氧化碳所選用的裝置為 （填字母）；若用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿方法是 。

（4）若用A、E裝置來制取氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)時(shí),進(jìn)行收集，集完氧氣取出集氣瓶后，應(yīng)進(jìn)行的操作是 。

（5）用電解水的方法也可以制得氧氣。那么若電解108g水，理論上可生成多少克氧氣？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分)下圖是六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。用“一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。其中A、B是鐵絲和氯化銅溶液中的—種，C、D是兩種鹽溶液（初中知識(shí)范圍內(nèi))。試回答下列問題：

（1）A與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）B與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象是 。

（3）在圖中寫出A、B、C、D四種物質(zhì)（或溶質(zhì))的化學(xué)式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化銦錫是制作觸摸屏的重要材料，它由氧化錫和氧化銦熔融而成。氧化銦（In2O3）中，銦元素（In）的化合價(jià)為

A．0 B．+2 C．+3 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的主要成分屬于氧化物的是：（ ）

A．鉆石（C） B．水晶（SiO2 ） C．食鹽（NaCl ） D．鐘乳石（CaCO3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于氧化物的是

A．O2 B．SO2 C．KCl D．NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上欲用NaOH溶液處理含204 t Al2O3 的鋁土礦（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al2O3+2NaOH＝2NaAlO2＋H2O。計(jì)算：需要消耗NaOH的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）某同學(xué)對(duì)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究，請(qǐng)根據(jù)圖按要求回答問題：

（1）裝置A中某種儀器的下端必須伸入到液體里，該儀器的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是 ，（所選裝置用字母表示）某同學(xué)用排水法收集氧氣，為了防止水槽內(nèi)的水變成紅色，其正確的操作是 。

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式： 。

（4）實(shí)驗(yàn)室若利用G裝置收集CO2,則氣體必須從 端通入。（用字母表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的。用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，正確的是：

A．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱變大

C．水降溫會(huì)結(jié)冰，是因?yàn)榻Y(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)

D．將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了

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