【題目】某黑色固體A和白色固體B共熱,生成C和D,而A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變。將黃色固體粉末E加熱后放在D物質(zhì)里劇烈燃燒生成有刺激性氣味的氣體F。試回答下列問(wèn)題:
(1)B物質(zhì)的名稱: ;E的化學(xué)符號(hào): ;
(2)其中A是用做 。
(3)寫出A和B共熱的反應(yīng)文字表達(dá)式: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )
A.紙燃燒化為灰燼,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
B.鐵絲在氧氣中燃燒,生成物的質(zhì)量比鐵絲的質(zhì)量大
C.濕衣服涼曬后變輕了
D.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.鋁是人類最早利用的金屬材料
B.銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬
C.大多數(shù)金屬元素在自然界中以單質(zhì)形式存在
D.日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生活常識(shí)的說(shuō)法中,正確的是( )
A.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí),立即打開排氣扇 B.該純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì)
C.焚燒秸稈會(huì)導(dǎo)致空氣污染 D.用硬水洗衣服好
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙醇(C2H5OH)是可再生資源,其燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2點(diǎn)燃2CO2+3H2O,該化學(xué)方程式中,不存在的物質(zhì)種類是( )
A.單質(zhì) B.含氧化合物 C.金屬氧化物 D.化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有擦亮的細(xì)鐵絲、紅磷、高錳酸鉀、木炭、硫磺,請(qǐng)選擇合適的物質(zhì)按要求完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明基本反應(yīng)類型(填化合反應(yīng)或分解反應(yīng))。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣: ( );
(2)該物質(zhì)跟氧氣反應(yīng),生成刺激性氣味的物質(zhì): ( );
(3)一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng),生成大量濃厚的白煙: ( );
(4)跟氧氣反應(yīng),生成使澄清石灰水變渾濁的氣體: ( )。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將黑色固體粉末A與白色晶體B混合加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體C,而黑色固體粉末A在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。另一淡黃色固體D在無(wú)色氣體C中燃燒,生成一種有刺激性氣味的氣體E,氣體E是導(dǎo)致 “酸雨”形成的罪魁禍?zhǔn)住?/span>
(1)寫出物質(zhì)的名稱:B___________;
(2)物質(zhì)A在上述反應(yīng)中起_____________作用;
(3)寫出D在C中燃燒的文字表達(dá)式:_____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的知道下,正確完成如圖所示的測(cè)定空氣中氧氣含量的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,銅在加熱時(shí)只與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體。
關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說(shuō)法:
①實(shí)驗(yàn)一中若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則該因素易導(dǎo)致測(cè)得的氧氣含量偏;
②實(shí)驗(yàn)二需固定左邊注射器的活塞,以減小實(shí)驗(yàn)誤差;
③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL;
④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
⑤實(shí)驗(yàn)二全過(guò)程中,可觀察到注射器內(nèi)氣體的體積一直在減少;
⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。
其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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