5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
實(shí)驗(yàn)室制氧氣		B．
收集好的氧氣		C．
滴加液體		D．
量取22.35mL水

分析 A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置進(jìn)行分析；
B、根據(jù)集氣瓶上的玻璃片應(yīng)磨砂面向下來分析；
C、根據(jù)膠頭滴管的正確使用方法進(jìn)行分析；
D、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法和精確度進(jìn)行分析．

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)室可用過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下，分解制取氧氣，用此裝置時(shí)長(zhǎng)頸漏斗需深入液面以下，防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出，故A錯(cuò)誤；
B、氧氣密度比空氣密度大，收集好氧氣后，磨砂面應(yīng)該向下，故B錯(cuò)誤；
C、膠頭滴管使用是要豎直懸空滴加，不能接觸試管壁，故C正確；
D、量筒讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，量筒的精確度是0.1mL，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)裝置特點(diǎn)可以判斷裝置圖的正誤，根據(jù)操作要求可以判斷操作是否符合實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．2015年4月6日，漳州PX項(xiàng)目發(fā)生爆炸并引起大火，PX項(xiàng)目又一次引起人們的熱義．PX是1，4-二甲苯（化學(xué)式為C8H10）的別稱．請(qǐng)計(jì)算：
（1）寫出PX完全燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式2C8H10+21O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$16CO2+10H2O；
（2）PX的相對(duì)分子質(zhì)量為106；
（3）PX中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.6%（精確到0.1%，寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）7個(gè)氮原子7N；
（2）1個(gè)氧分子O2；
（3）3個(gè)鈉離子3Na+；
（4）2個(gè)硝酸根離子2NO3-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①如圖所示，連接儀器，檢查裝置的氣密性．發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好．
②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃），并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來，把長(zhǎng)導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中．（注：集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已伸到了瓶底）
③用力把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產(chǎn)生大量白煙，同時(shí)放出大量的熱．（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同）
④待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失．
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c．
⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
根據(jù)以上信息，回答下列問題．
（1）集氣瓶中白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是先下降后上升．
（3）若實(shí)驗(yàn)非常成功，當(dāng)c為500ml，a=100ml，則b=180ml．
（4）組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a體積的水”非常不理解．咨詢了組長(zhǎng)小明之后，他終于明白“a體積的水”的作用，其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是形成液封，防止實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶?jī)?nèi)的氣體從長(zhǎng)導(dǎo)管中向外逸散而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列變化中不包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．
  紙張燃燒		B．
   電熱壺內(nèi)水沸騰		C．
   葡萄酒變酸		D．
    白菜腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某工廠通過電解水制取氫氣和氧氣，9t水完全電解可生成氫氣多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．小華同學(xué)將點(diǎn)燃的硫粉分別放在空氣和氧氣中，觀察到硫在氧氣中燃燒比在空氣更旺，這說明了氧氣的濃度不同物質(zhì)燃燒劇烈程度不同．寫出硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填基本類型）．小麗同學(xué)將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”，用坩堝鉗夾住“鐵絲”，然后將火柴在酒精燈上點(diǎn)燃，再慢慢伸入盛有氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)“鐵絲”只紅熱一下，就沒有觀察到其它現(xiàn)象，請(qǐng)你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是氧氣濃度不高（只答一條）；小東同學(xué)也做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來，觀察到火星四射，并有黑色固體生成．實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，造成瓶底炸裂的原因可能是瓶底未放水或細(xì)沙．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷，下列作法不會(huì)危害人體健康的是（　�。�
A．在商場(chǎng)內(nèi)吸煙B．用碳酸氫鈉治療胃酸過多
C．食用經(jīng)甲醛溶液浸泡過的海產(chǎn)品D．霉變的大米洗凈后食用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)用語書寫正確的是（　�。�
A．氧化銅（CuO）B．鋅元素（ZN）C．氮?dú)猓∟）D．鋁元素（Ag）

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