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用化學符號填空或寫出化學符號的意義:
(1)6個硝酸根離子
 
      
(2)2SO3
 
考點:化學符號及其周圍數字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,符號前面的數字,表示離子個數,一個硝酸根離子帶一個單位的負電荷,故答案為:6NO3-;
(2)根據物質化學式的表示方法,SO3表示三氧化硫,化學式前面的數字,表示該種物質微粒的個數,故2SO3表示2個三氧化硫分子.
故答案為:(1)6NO3-;(2)表示2個三氧化硫分子.
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器.某學校兩個化學實驗探究活動小組的同學欲用它們完成各自的探究實驗.

(1)第一組的同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑),在實驗室中制備并收集一瓶干燥純凈的氧氣,按照要求設計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性.
①所選儀器的連接順序為
 
 
 
(填寫儀器序號字母).
②儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為
 

③驗證氧氣收集滿的方法是
 

(2)第二組的同學為探究二氧化碳的性質,進行了如下實驗.
①檢驗氣體為CO2應選擇上述儀器中的
 
(填“B”或“D”).所發(fā)生的化學反應方程式為
 

②將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,并無明顯反應現象,請你寫出一種化學方法,證明CO2和NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應.方法是(寫出試劑、現象、結論):
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種物質均為初中化學常見的化合物,它們之間的關系如圖所示,相互之間連線表示能發(fā)生化學反應.A、C、E均為氧化物,A是人體呼出的主要氣體;在實驗室中B可以用來制取A,而D可以用來檢驗A;C和E反應能生成D.
(1)A的化學式是
 
,B的化學式是
 

(2)B除了制取A之外的另一種用途是
 

(3)C和E反應的化學方程式為
 
,該反應的基本類型是
 

(4)A和D反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)如圖1是初中化學中的一些重要實驗.請回答:

①A是氫氣或甲烷的燃燒實驗,點燃前必須
 
;
②B實驗中能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應的現象是
 
;
③C是除去粗鹽中難溶性雜質實驗中的過濾操作,過濾后發(fā)現濾液仍然渾濁,其可能的原因是
 
(答出一種原因即可).
(2)如圖2所示是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據此圖回答:
①t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是
 
;
②t2℃時,將30gA放入100g水中,充分攪拌后,所得溶液的溶質質量分數是
 
;
③t3℃時,將等質量A、B兩種物質的飽和溶液降溫到t2℃時,析出晶體質量較大的是
 
;
④t3℃時,將25gC放入100g水中,充分攪拌后得到C的飽和溶液,在不改變溶劑量的前提下,將其變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ?div id="giis0ua" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是初中化學常見物質間的轉化關系(反應條件和部分產物已略去),其中A為鈉鹽,X、Y均為黑色粉末,D為紅色金屬單質,F在常溫下為液態(tài),并回答下列問題:
(1)若A含三種元素,則A的俗名是
 
;若A含四種元素,則A的化學式為
 

已知A含三種元素,回答一下問題:
(2)寫出F物質的化學式
 

(3)寫出A→B的化學方程式
 

(4)利用C→D的反應中C所體現出的化學性質,寫出C物質的一種用途
 

(5)寫出上述物質轉化過程中屬于置換反應的化學方程式
 

(6)C→D為一個還原反應,反應后的氣體中通常有CO和CO2,請你設計一個實驗把它們分離出來
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列粒子結構示意圖中:

(1)表示陽離子的是
 
;(2)具有穩(wěn)定結構的是
 
;(3)易得電子是
 
.(以上均填編號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

在空氣中放置較長時間的鎂帶,表面會變灰,其中含Mg2(OH)2CO3,將該鎂帶放入足量稀鹽酸中,不可能生成的物質是(  )
A、Mg(OH)2
B、H2O
C、H2
D、CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖形圖象中能正確反應其對應實驗操作的是( �。�
A、
加熱高錳酸鉀制氧氣,生成二氧化錳質量的變化
B、
碳在含有氧氣的密閉容器中燃燒,容器中碳元素的質量變化
C、
用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣,生成氣體質量的變化
D、
等質量的鋅粉和鎂粉分別與足量的等濃度的稀鹽酸反應,生成氣體質量的變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁分別是NaCl、Ba(NO32、Na2CO3、HCl 四種溶液.已知甲和丙可以反應,甲和丁也可以反應,則下列說法正確的是(  )
A、丁不可能是Ba(NO32
B、甲一定是Na2CO3
C、丙一定是HCl
D、乙一定是NaCl

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