下圖表示四種途徑都可以得到氧氣:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式:

甲:_____________;

乙:_____________。

(2)“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一.你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,______(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.

(3)工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣獲得氧氣,除氧氣外另一種產(chǎn)品是_____,這種方法是利用____;不同將物質(zhì)分離。

過氧化氫水+氧氣氯酸鉀氯化鉀+氧氣甲N2沸點(diǎn) 【解析】 根據(jù)制氧氣的原理,綠色化學(xué)概念進(jìn)行分析。 (1)甲:過氧化氫與二氧化錳混合分解生成水和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:過氧化氫水+氧氣; 乙:氯酸鉀與二氧化錳共熱分解生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:氯酸鉀氯化鉀+氧氣; (2)綠色化學(xué)的核心內(nèi)容是既能充分利用資源,又能防止污染。從原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,甲...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2018屆九年級人教版化學(xué)上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試卷 題型:填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)純凈的氫氣在空氣中燃燒__________________;

(2)鐵絲在氧氣中燃燒________________________;

(3)水在通電的條件下分解________________;

(4)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)在高溫下煉鐵_______________。

2H2+O22H2O3Fe+2O2Fe3O42H2O2H2↑+O2↑3CO+Fe2O32Fe+3CO2 【解析】 正確書寫化學(xué)方程式的步驟為一寫,寫出正確的反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式并用單線連接;二配,配平方程式中左右兩邊的原子個數(shù);三標(biāo),標(biāo)明反應(yīng)條件和必要的氣體、沉淀符號。 (1)2H2+O22H2O,注意反應(yīng)條件為點(diǎn)燃,配平化學(xué)計(jì)量數(shù)即可。 (2)3Fe+2O2Fe3O4,...

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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省遵義市務(wù)川自治縣2018屆九年級第二次聯(lián)考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是

A. 向盛有1-2mL某溶液中滴入幾滴無色的酚酞試液后無現(xiàn)象,該溶液一定是中性溶液。

B. 取少量溶液于試管中,滴加BaCl2,有白色沉淀生成,證明溶液中一定含有Ag+。

C. 向某固體中滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則該固體中一定有碳酸鹽。

D. 有機(jī)物一定含碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物。

D 【解析】 A、中性溶液和酸性溶液均不能使無色酚酞溶液變色,錯誤;B、氯化鋇溶液中有鋇離子和氯離子,滴加含有銀離子的溶液可生成氯化銀白色沉淀,滴加含有硫酸根離子的溶液可以生成硫酸鋇白色沉淀,錯誤;C、活潑金屬也可與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,有氣泡產(chǎn)生,不一定是與碳酸鹽反應(yīng),錯誤;D、有機(jī)物一定含有碳元素,但是含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物,比如二氧化碳為無機(jī)物,正確。故本題選擇D。 ...

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市廬江縣2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

二氧化碳是重要的化工原料。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法正確的是

A. 生成物分子數(shù)之比是1:2:4

B. 反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變

C. 乙烯的化學(xué)式為C2H4

D. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

C 【解析】A、由圖可知,6個氫氣分子和2個二氧化碳分子反應(yīng)生成1個C2H4分子和4個水分子,故生成物的分子數(shù)目比是1:4,錯誤; B、化學(xué)變化前后,分子的種類一定改變,錯誤; C、乙烯的化學(xué)式為C2H4,正確; D、任何的化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律,錯誤。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省2019屆九年級上學(xué)期期初考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

通過實(shí)驗(yàn)測定空氣中氧氣的含量,如圖所示:

(1)寫出紅磷燃燒的符號表達(dá)式:______。

(2)實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量,目的是:______。

(3)集氣瓶事先放少量水,目的是:______。

(4)冷卻后,打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是:______。

P+O2 P2O5 耗盡O2吸收熱量使裝置迅速恢復(fù)至室溫,吸收白煙水被吸入集氣瓶中,約占原瓶空氣體積的1/5 【解析】 本題考查了測定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)進(jìn)行分析。 (1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的符號表達(dá)式:P+O2 P2O5; (2)若要準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量,必須將容器內(nèi)有氧氣完全消耗。實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量,目的是:耗盡氧氣(O2); ...

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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省2019屆九年級上學(xué)期期初考試化學(xué)試卷 題型:單選題

生活中的下列物質(zhì),不屬于混合物的是 ( )

A. 礦泉水 B. 潔凈的空氣 C. 二氧化碳 D. 加碘食鹽

C 【解析】 試題礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì),屬于混合物;潔凈的空氣中含有氮?dú)、氧氣等多種氣體,屬于;干冰是固態(tài)CO2,屬于純凈物;加碘食鹽含有碘酸鉀、氯化鈉等物質(zhì),屬于混合物。含有來源

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科目:初中化學(xué) 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 5.2質(zhì)量守恒定律 同步測試卷 題型:簡答題

比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請你仔細(xì)觀察下面三個化學(xué)方程式:

C+O2CO2,2H2+O22H2O,4P+5O22P2O5,找出它們的共同點(diǎn),并寫出其中三點(diǎn)________。

都屬于化合反應(yīng),反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃,都屬于氧化反應(yīng) 【解析】 通過比較發(fā)現(xiàn),三個反應(yīng)的反應(yīng)物都是兩種物質(zhì),生成物都為一種物質(zhì),都屬于化合反應(yīng);反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃;生成物都為氧化物,都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng),都屬于氧化反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 2.2 氧氣 同步測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:

(1)寫出圖A中儀器a的名稱:________,試管中放棉花的目的是:_______;

(2)該圖中操作有誤的是________;

(3)B圖中,當(dāng)觀察到________(填現(xiàn)象),說明氣密性良好。

酒精燈防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管C導(dǎo)管口有氣泡冒出 【解析】 本題主要考查實(shí)驗(yàn)裝置的認(rèn)識、使用和藥品取用等知識點(diǎn)。題目圖示中,A 為固-固加熱反應(yīng)型氣體發(fā)生裝置,B為檢驗(yàn)裝置氣密性的方法,C為液體藥品的取用方法,D為試管的清洗。 (1)圖A中儀器a為酒精燈,加熱過程中,試管內(nèi)不斷有氣體較快地逸出,會擾動固體粉末飛散,在試管中放棉花從而可以防止高錳酸鉀固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管,避免導(dǎo)管...

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級上冊化學(xué)同步測試:《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2 二氧化碳的制取》 題型:單選題

將燃著的木條伸入盛有某種氣體的集氣瓶中,木條的火焰熄滅,下列對其中氣體的判斷中,錯誤的是( )

A. 一定不是氧氣 B. 可能是二氧化碳 C. 可能是氮?dú)?D. 一定是二氧化碳

D 【解析】 A、氧氣能使燃燒木條燃燒更劇烈,而瓶內(nèi)氣體不支持木條燃燒,所以瓶內(nèi)氣體一定不是氧氣,判斷正確;B、“可能是二氧化碳”,二氧化碳?xì)怏w可以使插入的燃燒木條立即熄滅,但具有類似二氧化碳?xì)怏w性質(zhì)的還有氮?dú)獾葰怏w,所以只能說:瓶內(nèi)氣體可能是二氧化碳,判斷正確;C、氮?dú)饪梢允共迦氲娜紵緱l立即熄滅,但具有類似氮?dú)庑再|(zhì)的還有二氧化碳等氣體,所以只能說:瓶內(nèi)氣體可能是氮?dú)猓袛嗾_;D、...

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