鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
(1)地殼中含量最高的金屬元素是

(2)在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹,鋼鐵生銹實(shí)際是鐵與空氣中的
氧氣
氧氣
發(fā)生化學(xué)反應(yīng),防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是
涂油、刷漆等
涂油、刷漆等

(3)用銅制電線主要是利用銅具有良好的
導(dǎo)電
導(dǎo)電
性.
(4)按人類開始使用這三種金屬的先后排序?yàn)?!--BA-->
Cu、Fe、Al
Cu、Fe、Al
(用元素符號(hào)表示)
(5)在空氣中
制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
(6)用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的是
B
B
(填序號(hào))
A.硫酸鋁溶液        B.硫酸亞鐵溶液        C.硫酸銅溶液
(7)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度
(填“大”或“小”).
(8)一般情況下,兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí),活動(dòng)性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕.造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是
D
D

A.銀塊B.銅塊C.錫塊D.鋅塊.
分析:(1)根據(jù)氧在地殼元素中元素含量的順序進(jìn)行分析解答本題;
(2)鋼鐵生銹實(shí)際是鐵與空氣中的氧氣和水分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果;
(3)根據(jù)金屬有導(dǎo)電性進(jìn)行解答;
(4)人類使用金屬的順序正好和金屬的活動(dòng)性相反,金屬活動(dòng)性越強(qiáng)的金屬越難冶煉;
(5)依據(jù)鋁會(huì)與空氣中的氧氣反應(yīng)而形成致密的保護(hù)膜;
(6)若要驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性,如果只用一種溶液,就要選擇活動(dòng)性居中的金屬的鹽溶液;
(7)根據(jù)合金的性質(zhì)進(jìn)行分析;
(8)根據(jù)信息活潑性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕的變化規(guī)律,為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌的金屬活動(dòng)性應(yīng)比鐵的活動(dòng)性強(qiáng).
解答:解:(1)地殼中元素含量的順序:氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫等.
(2)在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹,鋼鐵生銹實(shí)際是鐵與空氣中的氧氣和水分發(fā)生化學(xué)反應(yīng).所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等,能防止鋼鐵生銹.
(3)根據(jù)金屬有導(dǎo)電性,所以用銅制電線主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性.
(4)活動(dòng)性弱的金屬不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng),能以單質(zhì)形式存在,并比較容易冶煉,故人類使用金屬的順序正好和金屬的活動(dòng)性相反.
(5)鋁在空氣中會(huì)形成致密的保護(hù)膜,阻止鋁繼續(xù)被腐蝕,所以在空氣中鋁更耐腐蝕.
(6)驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性,如果只用一種溶液,就要選擇活動(dòng)性居中的金屬的鹽溶液,所以,在硫酸鋁溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液中應(yīng)選用硫酸亞鐵溶液.
(7)合金的硬度比純金屬要大,鋼就比純鐵硬度大的多.
(8)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,五種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系為鋅>鐵>錫>銅>銀,根據(jù)分析,為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌的金屬是鋅板.
故答案為:(1)鋁(2)氧氣;水;涂油、刷漆等(3)導(dǎo)電(4)Cu、Fe、Al(5)鋁(6)B(7)大(8)D
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了常見(jiàn)金屬的有關(guān)性質(zhì)知識(shí),要熟記和理解金屬的性質(zhì)及用途、常見(jiàn)金屬的特性及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí),進(jìn)行選擇或解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

礦物的儲(chǔ)量有限且不能再生.根據(jù)已探明的一些礦物儲(chǔ)藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,有人估計(jì)一些礦物的開采年限如圖所示(不包括今后新探明礦物儲(chǔ)量,一些國(guó)家金屬儲(chǔ)備量和金屬的回收利用等)回答問(wèn)題:
(1)寫出工業(yè)上利用CO還原赤鐵礦 (Fe2O3)的化學(xué)方程式
Fe2O3+3CO2
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO2
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(2)根據(jù)你平常所見(jiàn)所聞及所學(xué)的化學(xué)知識(shí),寫出保護(hù)金屬資源的方法(要求至少寫兩種不同的方法).
回收利用廢舊金屬
回收利用廢舊金屬
;②
想法防止金屬腐蝕
想法防止金屬腐蝕

(3)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,按人類開始使用這三種金屬的先后排序?yàn)?!--BA-->
Cu、Fe、Al
Cu、Fe、Al
(用元素符號(hào)表示),用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的是
B
B
(填序號(hào)).
A.硫酸鋁溶液        B.硫酸亞鐵溶液        C.硫酸銅溶液
(4)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度
(填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?通州區(qū)一模)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)汽車進(jìn)入家庭已成為現(xiàn)代社會(huì)的普遍現(xiàn)象.
①汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是隔絕空氣中的
水蒸氣和氧氣(或H2O、O2
水蒸氣和氧氣(或H2O、O2

②制造汽車需要大量鋼鐵,工業(yè)上煉鐵的原理是
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
.(用化學(xué)方程式表示)
③噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3),反應(yīng)初期可觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)?!--BA-->
黃色
黃色
,這是因?yàn)?!--BA-->
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(填化學(xué)方程式)的緣故;反應(yīng)進(jìn)行一會(huì)兒,又可以觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

(2)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).分別用下列一種試劑就能直接驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序的是
B
B
(填字母序號(hào)).
A.硫酸鋁溶液    B.硫酸亞鐵溶液   C.硫酸銅溶液     D.稀硫酸
(3)在AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中,加入一定量的鐵粉充分反應(yīng),過(guò)濾后得到濾液和濾渣;向?yàn)V渣中加入足量的稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象.則濾液中一定含有的溶質(zhì)是
Fe(NO32
Fe(NO32
;可能含有的溶質(zhì)是
AgNO3、Cu(NO32
AgNO3、Cu(NO32

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)按下列要求填空.
精英家教網(wǎng)
①圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.該微粒在化學(xué)反應(yīng)中失去電子后形成粒子的符號(hào)
 

②寫出一條從圖2中獲得的信息
 

③如圖3所示是汽車尾氣治理過(guò)程中某反應(yīng)的微觀示意圖.則A和C的質(zhì)量比為
 

(2)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源
①自然界的水常常遭到人為污染,污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成水中藻類過(guò)度繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮和磷”是指
 
;(填字母)
A.元素    B.原子     C.離子     D.分子
②凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
 

③電解水的裝置如圖4所示,管A,管B中的氣體質(zhì)量比是
 
,在電解水過(guò)程中,保持不變的粒子是
 

(3)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
①按人類開始使用這三種金屬的先后排序?yàn)?!--BA-->
 
(用元素符號(hào)表示)
②在空氣中
 
制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
③用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的是
 
(填序號(hào))
A.硫酸鋁溶液        B.硫酸亞鐵溶液        C.稀硫酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,人類大規(guī)模開發(fā)利用這三種金屬的先后排(用元素符號(hào)表示)
 

(2)如圖是元素周期表的一格,下列說(shuō)法正確的是
 

A.金元素屬于金屬元素          B.金原子的中子數(shù)為197
C.金原子的核外電子數(shù)為118    D.金元素位于第六周期第1B族
(3)在研究金屬性質(zhì)時(shí),某小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:將一定量鐵粉加硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,然后對(duì)濾紙上的物質(zhì)進(jìn)行分析和實(shí)驗(yàn).
【提出問(wèn)題】濾紙上的物質(zhì)是什么?
【作出猜想】甲認(rèn)為只有銅;乙認(rèn)為是銅和鐵的混合物;丙認(rèn)為是銅、鐵、鋅的混合物.
【交流討論】大家一致認(rèn)為丙的猜想不合理,其理由是
 
;
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定了濾紙上物質(zhì)的成分.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>
    實(shí)驗(yàn)步驟     現(xiàn)象和結(jié)論   有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量濾紙上剩余的物質(zhì)置于試管中,向其中滴加適量的
 
 
 
 
 
(4)在實(shí)驗(yàn)室稱取20g赤鐵礦樣品置于玻璃管中,稱得樣品和玻璃管的總質(zhì)量為70g,通入足量CO后加熱使樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),冷卻后稱得玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為65.2g.試計(jì)算樣品中Fe2O3,的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某校學(xué)生熄燈就寢后,一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書,不小心引燃蚊帳,導(dǎo)致火災(zāi).請(qǐng)回答:從物質(zhì)燃燒的條件看,蚊帳是
 
,消防隊(duì)員用高壓水槍將大火撲滅,水能滅火的原理是
 

(2)請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)之間的關(guān)系,回答下列問(wèn)題:
①銅可作導(dǎo)線,原因是;
 
②CaO能與水反應(yīng),可用作
 
;
③H2O和H2O2的元素組成相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是
 

(3)鋁、鐵、銅是人類廣泛應(yīng)用的三種金屬,與我們的生活息息相關(guān).
①按人類開始使用這三種金屬的先后順序?yàn)?!--BA-->
 
;
②在空氣中
 
(填“鋁”或“鐵”)制品更耐腐蝕;
③驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的方案是
 
(填序號(hào)).
A、硫酸鋁溶液、鐵、銅            B、硫酸亞鐵溶液、鋁、銅
C、硫酸銅溶液、硫酸鋁溶液、銅.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案