分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)二氧化硫的化學(xué)式為:SO2;
(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)氫分子:2H2;
(3)甲烷化學(xué)式為:CH4;
(4)氫氧化鋁化學(xué)式為:Al(OH)3;
(5)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略;故磷酸根離子表示為:P${{O}_{4}}^{3-}$;
(6)一水合氨化學(xué)式為:NH3•H2O.
故答案為:(1)SO2;
(2)2H2;
(3)CH4;
(4)Al(OH)3;
(5)P${{O}_{4}}^{3-}$;
(6)NH3•H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Y一定是單質(zhì) | |
B. | 反應(yīng)中X,Y,Z三種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為1:1:2 | |
C. | 若X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{(M-N)}{2}$ | |
D. | 若agX完全反應(yīng)生成bgY,則生成Z的質(zhì)量為(a-b)g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | |
B. | 一定溫度下,向飽和KNO3溶液中加入蔗糖固體 | |
C. | 向稀硫酸中不斷加水進(jìn)行稀釋 | |
D. | 相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒 | B. | 干冰升華 | ||
C. | 實(shí)驗(yàn)CO2的密度 | D. | 自制過(guò)濾器過(guò)濾液體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干冰易升華 | B. | 酒精易揮發(fā) | ||
C. | 氫氣可燃燒 | D. | 氫氧化鈉固體易溶于水 |
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