20.寫出下列化學(xué)用語(yǔ)的含義
(1)二氧化硫SO2(2)2個(gè)氫分子2H2(3)甲烷CH4
(4)氫氧化鋁Al(OH)3 (5)磷酸根離子P${{O}_{4}}^{3-}$(6)一水合氨NH3•H2O.

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)二氧化硫的化學(xué)式為:SO2
(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)氫分子:2H2;
(3)甲烷化學(xué)式為:CH4
(4)氫氧化鋁化學(xué)式為:Al(OH)3
(5)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略;故磷酸根離子表示為:P${{O}_{4}}^{3-}$;
(6)一水合氨化學(xué)式為:NH3•H2O.
故答案為:(1)SO2;
(2)2H2
(3)CH4;
(4)Al(OH)3;
(5)P${{O}_{4}}^{3-}$;
(6)NH3•H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.掌握分類的方法對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要.請(qǐng)將以下物質(zhì)歸類填寫到相應(yīng)的橫線上:礦泉水、水、氧氣、氯化鈉、鎂、氧化鎂、氫氣、空氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)X=Y+2Z,敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.Y一定是單質(zhì)
B.反應(yīng)中X,Y,Z三種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為1:1:2
C.若X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{(M-N)}{2}$
D.若agX完全反應(yīng)生成bgY,則生成Z的質(zhì)量為(a-b)g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號(hào).用彈簧夾夾緊橡膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
(1)待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象是水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入的水約占集氣瓶容積的五分之一該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
(2)紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú),由該?shí)驗(yàn)可推出此氣體的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒、不助燃.氮不能支持燃燒(寫一條即可)氧氣約占空氣體積的五分之一
(3)燃燒匙中的紅磷不能(填能或不能)用硫代替,理由是硫燃燒產(chǎn)生SO2是氣體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變,水不會(huì)倒流.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)認(rèn)為“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,他們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)對(duì)“二氧化硫能否與水反應(yīng)生成酸”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng),并回答有關(guān)問(wèn)題.
[查資料]常溫下二氧化硫是一種無(wú)色氣體,易溶于水
[假    設(shè)]二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
(1)小雨同學(xué)將二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中,觀察溶液顏色的變化.他認(rèn)為,若紫色石蕊試液變紅色,則證明假設(shè)成立.
(2)小濤同學(xué)認(rèn)為小雨同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密.小濤同學(xué)用紫色石蕊試液將白色濾紙染成紫色,干燥后做成三朵紫色的小花,然后按下列圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分別觀察到變色和不變色的兩種現(xiàn)象.


小濤同學(xué)認(rèn)為,若Ⅲ(填序號(hào))中的紫色小花變色,則證明假設(shè)成立.小濤設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(I)的目的是說(shuō)明了酸能使紫色石蕊顯紅色
[交流與反思]小明同學(xué)對(duì)小濤同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明“二氧化硫和水反應(yīng)生成了酸”,其理由是SO2也可能使干燥的紫色小花變紅.三位同學(xué)討論后補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn),使探究活動(dòng)獲得了成功,你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是將干燥的紫色小花投入到盛有SO2的集氣瓶中,紫色小花不變紅色(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象).
[結(jié)論]通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出:二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列曲線能正確表達(dá)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)或過(guò)程的是( 。
A.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.
一定溫度下,向飽和KNO3溶液中加入蔗糖固體
C.
向稀硫酸中不斷加水進(jìn)行稀釋
D.
相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.
硫在氧氣中燃燒
B.
   干冰升華
C.
   實(shí)驗(yàn)CO2的密度
D.
 自制過(guò)濾器過(guò)濾液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列不屬于化石燃料的是( 。
A.沼氣B.C.石油D.天然氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的是( 。
A.干冰易升華B.酒精易揮發(fā)
C.氫氣可燃燒D.氫氧化鈉固體易溶于水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案