在硝酸銀溶液中加入鹽 A 的溶液，產(chǎn)生白色沉淀。過(guò)濾后在濾渣中滴加足量稀硝酸，沉淀不溶解；在濾液中加入鈉鹽 B 的溶液，產(chǎn)生白色沉淀。過(guò)濾后在濾渣中的加足量稀硝酸，沉淀不溶解。則 A、B分別為

A. 氯化鉀、碳酸鈉 B. 氯化鎂、硝酸鈉

C. 氯化鋇、硫酸鈉 D. 氯化鋇、碳酸鈉

C 【解析】在硝酸銀溶液中加入鹽 A 的溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過(guò)濾后在濾渣中滴加足量稀硝酸，沉淀不溶解，A應(yīng)是可溶性鹽酸鹽。在濾液中加入鈉鹽B的溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過(guò)濾后在濾渣中的加足量稀硝酸，沉淀不溶解，沉淀應(yīng)是硫酸鋇，B應(yīng)是硫酸鈉。則 A、B分別為氯化鋇、硫酸鈉。故選C。 點(diǎn)睛∶氯化銀和硫酸鋇均不溶于鹽酸或硝酸。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省平頂山市招調(diào)研測(cè)試（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過(guò)程不涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 高粱釀酒 B. 石油分餾

C. 鋼鐵生銹 D. 用甲醛浸泡動(dòng)物標(biāo)本

B 【解析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化。A、高粱釀酒，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B、石油分餾，石油屬于混合物，石油分餾是利用沸點(diǎn)不同把它們分開(kāi)，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、鋼鐵生銹，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，D、用甲醛浸泡動(dòng)物標(biāo)本，甲醛有毒，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。 點(diǎn)睛∶物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)其他物質(zhì)生...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市東明縣2018屆九年級(jí)第二次模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器，利用這些儀器可完成多個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)加熱液體：需要用到的儀器D的名稱是__________；

(2)過(guò)濾液體：除玻璃棒外，還需選擇儀器G、H和__________(填字母序號(hào))；

(3)制取氣體：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是__________，組裝制取并收集二氧化碳的裝置，需從上述儀器中選擇__________(填字母序號(hào))。

(4)小楊用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，其原理是______________________(用化學(xué)方程式表示)，實(shí)驗(yàn)中，小楊觀察到石灰水中持續(xù)出現(xiàn)氣泡，但石灰水始終不變渾濁，你認(rèn)為可能的原因是_________________。

酒精燈 F CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑ ABEH Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O 鹽酸濃度過(guò)高 【解析】（1）儀器D的名稱是酒精燈； （2）過(guò)濾液體：除玻璃棒外，還需選擇儀器G、H和F （3）實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水來(lái)制取二氧化碳，反應(yīng)方程式為CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；制取二氧化碳的反應(yīng)物的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市2018屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級(jí)化學(xué)模擬試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，化學(xué)小組的同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，對(duì)酸的性質(zhì)很感興趣，向老師提出研究硝酸的性質(zhì)，老師高興答應(yīng)并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了硝酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究。

(1)（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）

①將石蕊試液滴入稀硝酸中，預(yù)計(jì)石蕊試液由紫色變________色。

②將Zn片投入稀硝酸中，預(yù)計(jì)將產(chǎn)生氫氣。

(2)（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

同學(xué)們按上述設(shè)計(jì)做了實(shí)驗(yàn)，卻發(fā)現(xiàn)石蕊變色后一會(huì)兒即褪去，Zn片投入稀HNO3后，溶液中冒出氣泡，產(chǎn)生無(wú)色氣體A，在試管口氣體A變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B。

（提出問(wèn)題）

①石蕊試液變色后為何會(huì)褪色？

②上述產(chǎn)生的無(wú)色氣體是什么？硝酸具有哪些特性？

（查閱資料）

看到如此異常的現(xiàn)象，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們上網(wǎng)查到了下列資料：

①硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的硝酸鹽，但不生成H2。

②含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)：

NH3

N2

NO

NO2

顏色

無(wú)色

無(wú)色

無(wú)色

紅棕色

溶解性

極易溶于水

不溶于水

不溶于水

可溶于水或硝酸

（猜想與分析）

小明同學(xué)認(rèn)為石蕊變色后又褪色的原因是由于試管不干凈，含有其他雜質(zhì)造成的，要證明小明的觀點(diǎn)，應(yīng)進(jìn)行的操作是________。

(3)大家一致認(rèn)同了紅棕色氣體B是NO2 ， 但對(duì)于無(wú)色氣體A及變化的原因有不同的看法：

①小麗同學(xué)認(rèn)為A是NH3 ， 但遭到了大家的一致反對(duì)，原是________。

②小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為A是N2 ， 也遭到大家的一致反對(duì)，原因是________。

③經(jīng)討論，最終大家獲得了A是NO，NO在試管口遇氧氣生成NO2的共識(shí)。

(4)（實(shí)驗(yàn)探究）

小紅同學(xué)對(duì)硝酸與Cu反應(yīng)很感興趣，便取了一小塊Cu片投入稀HNO3中，發(fā)現(xiàn)Cu片溶解，也出現(xiàn)了上述Zn與稀HNO3反應(yīng)的類似現(xiàn)象，確認(rèn)生成了NO，并在老師的幫助下，測(cè)出恰好反應(yīng)的Cu和HNO3的化學(xué)計(jì)算量數(shù)之比為3：8，由此獲得了Cu與稀HNO3的反應(yīng)化學(xué)方程式________。

(5)（交流與反思）

①根據(jù)探究結(jié)果，請(qǐng)你解釋稀HCl跟Cu不反應(yīng)而稀HNO3卻能跟Cu反應(yīng)的原因________。

②實(shí)驗(yàn)室制取氫氣________ (填“能”“不能”)用稀硝酸。

紅 取少量稀HNO3于干凈的試管中，滴入石蕊試液．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 NH3極易溶于水，大多數(shù)氣體會(huì)溶解在稀HNO3中．且在常溫下NH3不易被氧化成NO2 N2的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，常溫下，N2在空氣中不能氧化成NO2 3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 銅不與稀HCl發(fā)生置換反應(yīng)，是因?yàn)殂~的金屬活動(dòng)性弱于氫．而稀HNO3具有強(qiáng)的氧化性，能與Cu發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成NO等物質(zhì) 不...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市2018屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級(jí)化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)健康的敘述正確的是(    )

A.       B.

C.        D.

D 【解析】A、人體健康和生命有關(guān)的必需微量元素有18種，即有鐵，銅，鋅，鈷，錳，鉻，硒，碘，鎳，氟，鉬，釩，錫，硅，鍶，硼，銣，砷等。這每種微量元素都有其特殊的生理功能。盡管它們?cè)谌梭w內(nèi)含量極小，但它們對(duì)維持人體中的一些決定性的新陳代謝卻是十分必要的，但鋁不是人體必需的微量元素，錯(cuò)誤；B、霉變后的大米即使蒸熟后也不能食用，錯(cuò)誤；C、蛋白質(zhì)和糖類都是由碳、氫、氧元素組成的，錯(cuò)誤；D、食品添加...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市2018屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級(jí)化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

除去各物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、NaCl能與過(guò)量的AgNO3溶液生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)硝酸鈉（過(guò)量的），不符合除雜原則，錯(cuò)誤；B、碳酸鈉能和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，和氫氧化鈉不反應(yīng)，原物質(zhì)被出去，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；C、濃H2SO4具有吸水性，且不與一氧化碳反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；D、氫氧化鈉能與氯化氫和二氧化碳，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市2018屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級(jí)化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

在溶液中能大量共存且呈無(wú)色的離子組是：

A．Na+、Fe3+、NO3-、Cl- B．Ba2+、NH4+、SO42-、OH-

C．Ag+、H+、Cl-、NO3- D．H+、Na+、NO3-、SO42-

D 【解析】溶液中不能相互結(jié)合生成沉淀、氣體、水的離子共存；含有鐵離子的溶液為黃色；鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成硫酸鋇沉淀不共存；氯離子和銀離子生成氯化銀沉淀，不共存。H+、Na+、NO3-、SO42-間都不會(huì)相互結(jié)合生成沉淀、氣體、水，離子共存；選D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列做法中，不正確的是( )

A. 用燃燒法鑒別羊毛和合成纖維

B. 用水鑒別硝酸銨、氯化鈉、硫酸銅三種固體

C. 用熟石灰鑒別尿素和硫酸銨

D. 用酚酞試液鑒別 NaOH 溶液和 Na2CO3 溶液

D 【解析】A、燃燒時(shí)羊毛會(huì)產(chǎn)生焦羽毛味，合成纖維有刺激性氣味產(chǎn)生，能區(qū)分，不符合題意；B、硝酸銨溶于水時(shí)，溫度降低形成無(wú)色溶液，氯化鈉溶于水溫度無(wú)明顯變化，形成無(wú)色溶液，硫酸銅溶于水形成藍(lán)色溶液，可以鑒別，不符合題意；C、熟石灰與硫酸銨混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味，熟石灰與尿素混合研磨無(wú)明顯變化，可以鑒別，不符合題意；D、NaOH 溶液和 Na2CO3 溶液都呈堿性，加入酚酞后溶液都變紅色，現(xiàn)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市包河區(qū)2018年九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

合理利用能源，像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)環(huán)境。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 開(kāi)發(fā)綠色可再生生物柴油燃料 B. 開(kāi)發(fā)核能、風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源

C. 廢舊電池統(tǒng)一回收并處理，不能隨意丟棄 D. 大力開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)資源，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D 【解析】A. 開(kāi)發(fā)綠色可再生生物柴油燃料可以節(jié)約能源，減少環(huán)境污染，正確； B. 開(kāi)發(fā)核能、風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源可以減少合金污染； C. 廢舊電池要統(tǒng)一回收并處理，不能隨意丟棄，否則會(huì)造成環(huán)境污染，正確； D. 在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提下要考慮環(huán)境等因素，不能過(guò)分的大力開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)資源， 錯(cuò)誤。故選D。

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