【題目】已知反應(yīng)前后有元素化合價改變的反應(yīng)統(tǒng)稱為氧化—還原反應(yīng)，如圖為反應(yīng)類型的關(guān)系圖，下列有關(guān)說法正確的是 ( )

A. CO2＋H2O=== H2CO3屬于a處的反應(yīng)

B. 2H2O 2H2↑＋O2↑屬于氧化—還原反應(yīng)

C. c處反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量一定減小，不符合質(zhì)量守恒定律

D. 任何兩種化合物之間發(fā)生反應(yīng)都屬于d

【答案】B

【解析】A. CO2＋H2O=H2CO3從形式上看屬于 “多變一”，屬于化學反應(yīng)，氫元素的化合價反應(yīng)前后沒有改變，不屬于氧化—還原反應(yīng)，因此不屬于a處的反應(yīng)，故錯誤；

B. 2H2O2H2↑＋O2↑氫元素和氧元素的化合價反應(yīng)前后都有改變，故屬于氧化—還原反應(yīng)，正確；

C.凡是化學反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，故錯誤；

D.如A中發(fā)生的反應(yīng)就不屬于d，故錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B。回答：

（1）寫出名稱：A C　F；

（2）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達式 ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)屬于溶液的是

A．冰水 B．碘酒 C．牛奶 D．泥漿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年4月15日是我國第二個“全民國家安全教育日”。下列說法正確的是

A. 煤礦的礦井不能通風，防止氧氣進入

B. 酒精能破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，可用于殺菌消毒

C. 廚房天然氣泄漏，可用油煙機排氣

D. 久未開啟的地窖，可直接進入

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

(1)寫出標有序號的儀器名稱：①_____________，②____________；

(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，你認為應(yīng)選擇的最佳實驗裝置是______ (填寫字母代號)，組裝好實驗裝置后首先應(yīng)___________________。先向錐形瓶中加入__________,用__________添加，再添加雙氧水。在這個反應(yīng)中二氧化錳起______作用。

(3) 用排水法收集氣體時在___________________________________時開始收集。

(4)某同學用排水法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條不復燃，原因可能是_______________________________(答一條即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖裝置可用于實驗室制取氣體，請回答下列問題：

(1)儀器①的名稱是________。

(2)A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________，若用B裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)口進入。

(3)若用B裝置除去該氣體中含有的水蒸氣，瓶內(nèi)應(yīng)加入的試劑是________。

(4)A裝置用于實驗室制取氣體時，控制反應(yīng)發(fā)生和停止的方法是______________，A裝置除了可以用來制取氧氣、二氧化碳，還可以用來制取________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】粗鹽中常含MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，提純粗鹽的工藝流程如圖所示。

回答下列問題：

(1)氫氧化鈉有強烈的腐蝕性，如果不慎沾到皮膚上，要用大量的水沖洗，再涂上____________；

(2)步驟②加入過量的碳酸鈉溶液的作用是______________________________；

(3)操作a的名稱是________；

(4)步驟④中，要用玻璃棒不斷攪拌，其目的是__________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴重的社會問題。某化學研究小組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素)，他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實驗現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素含量。

(1)儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________________________________。

(2)儀器B的作用是____________________。

(3)儀器E中的現(xiàn)象是__________________________。

(4)若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增重ag，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為________g。(計算結(jié)果保留最簡分數(shù)形式)

(5)若裝置中沒有連接儀器B，將使該塑料試樣中氫元素質(zhì)量的測算結(jié)果____________(選填“偏小”“偏大”或“無影響”)。

(6)若該塑料袋是由聚氯乙烯塑料制成的，則要檢驗生成了氯化氫氣體，應(yīng)將裝有足量____________溶液的試劑瓶添加到________和________裝置之間。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請從①氫氣、②氬氣、③氧氣、④二氧化硫、⑤二氧化碳五種氣體中，按要求將相應(yīng)物質(zhì)的序號填在題中的空白處：

（1）屬于空氣污染物的氣體是__________；（2）具有可燃性的氣體是_____________

（3）能支持燃燒的氣體是_____________；（4）焊接金屬時常用做保護氣的是_______；

（5）固體可用于人工降雨的是_______。

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