硬水和軟水用
 
區(qū)別,硬水軟化的方法有
 
、
 
等.
考點(diǎn):硬水與軟水
專(zhuān)題:空氣與水
分析:分硬水和軟水的方法是:用肥皂水.如果水的硬度比較大時(shí),就會(huì)產(chǎn)生大量的水垢,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:加熱煮沸、蒸餾,生活中常用加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度.
解答:解:區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水.如果水的硬度比較大時(shí),就會(huì)產(chǎn)生大量的水垢,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;
降低水的硬度的方法是:加熱煮沸、蒸餾,生活中常用加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度;
故答案為:肥皂水;煮沸、蒸餾.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合了新課標(biāo)中的一個(gè)新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分,一定要加強(qiáng)記憶,綜合應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示為固體甲和固體乙的溶解度曲線,試填空:
①30℃時(shí)甲的溶解度
 
乙的溶解度;(填“=”或“<”或“>”)
②圖中交點(diǎn)的含義:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將分子特點(diǎn)的序號(hào)填在相應(yīng)的空格內(nèi).
A.同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同.   B.分子很。  C.分子間有間隔,且壓強(qiáng)越大,間隔越。   D.分子不斷運(yùn)動(dòng),溫度越高運(yùn)動(dòng)得越快.
(1)水在夏天比在冬天蒸發(fā)得快,說(shuō)明
 

(2)可將大量氧氣壓入鋼瓶中,說(shuō)明
 
. 
(3)糖水可以通過(guò)濾紙,說(shuō)明
 

(4)在一定條件下,有些物質(zhì)可以與氧氣反應(yīng),有些物質(zhì)不能與氧氣反應(yīng),說(shuō)明
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配制50g16%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量是
 
g,水的質(zhì)量是
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列八種物質(zhì)  ①潔凈的空氣  ②液氧   ③水  ④高錳酸鉀  ⑤氯化鈉  ⑥農(nóng)夫山泉  ⑦五氧化二磷  ⑧銅粉  其中屬于混合物的是
 
(填序號(hào),下同),屬于單質(zhì)的是
 
,屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一種元素的一個(gè)原子,還能代表一種單質(zhì)的是( 。
A、N2B、O
C、FeD、H

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、將試管按在桌子上塞試管塞
B、給試管內(nèi)固體加熱時(shí)試管口要略向下傾斜
C、取用液體藥品的量一般是1-2毫升
D、將滴管伸入試管內(nèi),但不觸及試管內(nèi)壁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

大煤礦的礦井里必須通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等安全措施,以防止爆炸事件發(fā)生.引起爆炸的主要?dú)怏w是( 。
A、N2
B、CH4
C、CO2
D、CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鯊魚(yú)是目前發(fā)現(xiàn)唯一不患癌癥的動(dòng)物,其體內(nèi)含有一種抗癌物質(zhì)(化學(xué)式為C30H50),關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是(  )
A、該物質(zhì)是碳和氫氣組成的混合物
B、該物質(zhì)是由30個(gè)碳原子和50個(gè)氫原子構(gòu)成
C、該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為410克
D、該物質(zhì)屬于化合物

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