下列實驗操作中，正確的是（　　）
A、將試管按在桌子上塞試管塞
B、給試管內(nèi)固體加熱時試管口要略向下傾斜
C、取用液體藥品的量一般是1-2毫升
D、將滴管伸入試管內(nèi)，但不觸及試管內(nèi)壁
考點：儀器的裝配或連接,液體藥品的取用,給試管里的固體加熱
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、塞緊橡膠塞時不應(yīng)把試管抵在桌面上；
B、加熱固體時會有水蒸氣產(chǎn)生，如果管口朝上，水蒸氣就會在管口附近凝集成水珠，量多時會流下來，因為下面的試管是熱的，所以可能會引起試管爆裂；
C、實驗時如果沒有說明用量，液體藥品一般取1-2毫升，說明用量的按量取用；
D、膠頭滴管要垂懸在試管上方．
解答：解：
A、塞緊橡膠塞時不應(yīng)把試管抵在桌面上，以防試管破碎扎傷手，故A做法錯誤；
B、加熱固體時會有水蒸氣產(chǎn)生，水蒸氣就會在管口附近凝集成水珠，為防止液體倒流，給試管內(nèi)固體加熱時試管口要略向下傾斜，故B做法正確；
C、實驗時如果沒有說明用量，液體藥品一般取1-2毫升，說明用量的按量取用；故C做法錯誤；
D、膠頭滴管要垂懸在試管上方，故D做法錯誤．
故選B．
點評：化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科，掌握正確的實驗操作是我們必須具備的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表是學習化學的重要工具．下面是元素周期表中1～18號元素原子核外電子排布，我們對它進行研究：

（1）第16號元素屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學反應(yīng)中容易
 
（填“得”或“失”）電子；
（2）元素的化學性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的
 
數(shù)關(guān)系密切；
（3）此表縱行排列的依據(jù)是
 
；此表橫行排列的依據(jù)是
 
．
（4）我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：
①原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等；
②
 
；
③
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求填空：
涵義2個氮分子硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖3個鎂離子硫酸鐵
化學符號 
 
 
 
 
 
 
 
（2）現(xiàn)有C、H、O、Na、N五種元素，請選用其中的一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學式各一個．
①人體中含量最多的物質(zhì)
 
；
②稀溶液用于實驗室制取氧氣，其也可用作消毒劑的是
 
；
③相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
；
④空氣中含量最多的氣體
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硬水和軟水用
 
區(qū)別，硬水軟化的方法有
 
、
 
等．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是某同學“化學筆記”的摘錄，其中不正確的是（　�。�
A、原子論和分子學說的創(chuàng)立，奠定了近代化學的基礎(chǔ)
B、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)
C、學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段
D、化學家們可以創(chuàng)造新的元素，但不能創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面物質(zhì)中含有氧分子的是（　　）
A、液態(tài)氧B、蒸餾水
C、二氧化碳D、氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　　）
A、向燃著的酒精燈里添加酒精
B、實驗要求中未說明用量，按少量取用，液體1-2毫升，固體只需蓋滿試管底部
C、用酒精燈的內(nèi)焰加熱
D、為了不浪費藥品，應(yīng)把剩余的藥品放回原試劑瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于淡水資源的認識錯誤的是（　　）
A、我國淡水資源非常豐富，“南水北調(diào)”能從根本上解決北方缺水問題
B、為了人類的生存和發(fā)展，人人都應(yīng)愛惜淡水資源
C、地球上的水資源豐富，可供利用的淡水資源卻不足
D、水體污染，破壞了水體生態(tài)系統(tǒng)，還會危害人體健康

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、同一物質(zhì)的飽和溶液的濃度一定比它的不飽和溶液的濃度大
B、飽和溶液不一定是濃溶液
C、某種溶質(zhì)的飽和溶液一定比同溫度下的另一種溶質(zhì)的不飽和溶液濃度大
D、所有的不飽和溶液降溫后會成為飽和溶液

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同步練習冊答案