以下實(shí)驗(yàn)方法不能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/h1>
  1. A.
    用高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中是否含有二氧化硫氣體
  2. B.
    用新制的Cu（OH）2檢驗(yàn)?zāi)蛞褐惺欠窈衅咸烟?/div>
  3. C.
    向某溶液中滴加BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，證明其中一定含有SO42-
  4. D.
    向雞蛋清溶液中加入少量的濃硝酸并微熱以檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在

C
分析：A、根據(jù)高錳酸鉀和二氧化硫的性質(zhì)進(jìn)行分析．
B、根據(jù)葡萄糖的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析．
C、根據(jù)溶解性表，依據(jù)鋇離子的有關(guān)沉淀進(jìn)行分析．
D、根據(jù)蛋白質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析．
解答：A、高錳酸鉀有強(qiáng)氧化性，二氧化硫有強(qiáng)還原性，二者反應(yīng)可出現(xiàn)紫色褪去的現(xiàn)象，可以用來(lái)檢驗(yàn)二氧化硫的存在．
B、新制的氫氧化銅與葡萄糖在加熱下生成磚紅色的沉淀，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、和氯化鋇溶液反應(yīng)生成沉淀的有硫酸根、碳酸根、銀離子等，所以不能證明是硫酸根．
D、蛋白質(zhì)與濃硝酸變黃色，可以檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在．
故選C
點(diǎn)評(píng)：本題涉及的物質(zhì)的檢驗(yàn)的方法是重要的知識(shí)點(diǎn)，要靈活掌握并加以運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2005?鹽城）今年市政府在鹽城總體發(fā)展規(guī)劃中提出“打造鹽城特色，建設(shè)水綠鹽城”．針對(duì)這一問(wèn)題，某校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中開展了相關(guān)研究．
（1）調(diào)查了解鹽城的環(huán)境現(xiàn)狀現(xiàn)選取他們拍攝的幾幅照片，能反映出重要空氣污染源的是
C、D
C、D
（填寫序號(hào)，下同）．

   A．丹頂鶴自由飛翔      B．公園風(fēng)景如畫         C．工廠煙囪林立         D．汽車川流不息
（2）尋覓鹽城豐富的鹽文化
為了解海鹽工業(yè)的歷史和現(xiàn)狀，你認(rèn)為有助于他們開展這項(xiàng)活動(dòng)的方法是
①②③④
①②③④
．
①遺址追蹤  ②查閱資料  ③鹽場(chǎng)考察  ④模擬實(shí)驗(yàn)
（3）參與建設(shè)生態(tài)鹽城
在社區(qū)調(diào)查中，居民提出了以下建議：①加強(qiáng)生活污水處理，保護(hù)水質(zhì)資源；②分散選址建化工企業(yè)，以防局部嚴(yán)重污染；③植樹造林，增大綠化面積④就地焚燒垃圾，減少固體污染物．你認(rèn)為合理的是
C
C
．
A．①③④B．①②④C．①③D．③④
（4）探究海洋資源的綜合利用
鹽城瀕臨浩瀚的黃海，海岸線長(zhǎng)達(dá)582km，蘊(yùn)藏著豐富的自然資源．該小組擬定了一份關(guān)于海水綜合開發(fā)研究的報(bào)告．現(xiàn)摘取部分海水綜合利用的方案如下：
請(qǐng)寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式
MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2
MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2
；反應(yīng)⑦屬于
復(fù)分解
復(fù)分解
反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）．
（5）綜合評(píng)價(jià)，提出合理建議圍繞“水綠鹽城”建設(shè)規(guī)劃，從保護(hù)環(huán)境的角度出發(fā)，作為一名中學(xué)生，你能夠做到的是
不隨意丟垃圾；植樹造林等
不隨意丟垃圾；植樹造林等
（寫出一點(diǎn)即可）．

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