【題目】2019兩會(huì)聲音:生態(tài)環(huán)境質(zhì)量好壞與百姓感受直接相關(guān),要持續(xù)加大生態(tài)保護(hù)建設(shè)力度。“改善環(huán)境質(zhì)量,建設(shè)美麗泉城”是我們共同的責(zé)任。下列選項(xiàng)中不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是( 。
A. 我市全面禁止燃放煙花爆竹
B. 生活中提倡垃圾分類回收
C. 家離學(xué)校較近的同學(xué)徒步上學(xué)
D. 購物多用塑料袋盛放物品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的分類正確的是( 。
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 分類 |
A | 石油、煤、氫氣 | 化石燃料 |
B | C60、He、水銀 | 單質(zhì) |
C | 純堿、燒堿、Ba(OH)2 | 堿 |
D | CH4、Fe3O4、C2H5OH | 有機(jī)物 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① , ②;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 , 若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是(選填D、E或F),請(qǐng)寫出用G裝置收集二氧化碳時(shí)的驗(yàn)滿方法;
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,該裝置需要改進(jìn)的是 , 反應(yīng)的文字表達(dá)式為。若用裝置G收集并測(cè)量制得氧氣的體積,需在瓶?jī)?nèi)先 , 氣體由導(dǎo)管(填“a”或“b”)通入,并需要在集氣瓶的另一側(cè)補(bǔ)充的一種玻璃儀器是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途的說法不正確的是
A. 氮?dú)庥糜谑称贩栏,是因(yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
B. 活性炭用于防霧霾口罩,是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?/span>
C. 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,稀有氣體可制作霓虹燈
D. 鋁用于“銀粉漆(鋁粉)”,將其涂在鐵欄桿表面防銹,是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門研究“變化的學(xué)問”,生活中充滿著變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是
A. 玉石“變”印章B. 樹根“變”根雕C. 葡萄“變”美酒D. 玩具機(jī)器人“變”形
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