17．課外實(shí)驗(yàn)可以拓寬視野、加深對所學(xué)知識的理解，如圖所示是同學(xué)們在課外自制汽水的配料表．請回答下面問題：
（1）該自制汽水中不能提供的營養(yǎng)素有①③（填序號）．
①蛋白質(zhì)      ②糖類     ③油脂     ④維生素
（2）圖中小蘇打是NaHCO3（填化學(xué)式）的俗稱．
（3）下面兩個過程中都會產(chǎn)生大量氣泡，試解釋產(chǎn)生氣泡的原因．       
①汽水制作過程中：小蘇打與檸檬酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳；
②打開汽水瓶的時候：打開瓶蓋，瓶內(nèi)氣壓減小，二氧化碳溶解度變�。�
（4）剛從冰箱中取出的汽水瓶壁上常會出現(xiàn)水滴，這一現(xiàn)象可以說明空氣中水蒸氣的存在．

分析 （1）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合汽水的成分判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷．
（2）根據(jù)小蘇打是碳酸氫鈉分析；
（3）根據(jù)氣體的溶解度受影響的條件進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)氣體的液化進(jìn)行分析；

解答 解：（1）該自制汽水中有糖類和維生素，不能提供的營養(yǎng)素蛋白質(zhì)、油脂．
（2）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其化學(xué)式為：NaHCO3；
（3）①碳酸氫鈉和檸檬酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，所以在汽水制作過程中會有氣泡產(chǎn)生；②打開汽水瓶的時候，瓶內(nèi)氣壓減小，二氧化碳溶解度變小，二氧化碳從水中溢出，所以會有氣泡產(chǎn)生； 
（4）空氣中有水蒸氣，剛從冰箱中取出的汽水瓶壁上常會出現(xiàn)水滴，是因?yàn)榭諝庵械乃魵庥隼湟夯脑颍?br />故答案為：（1）①③；（2）NaHCO3；     （3）①小蘇打與檸檬酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳；②打開瓶蓋，瓶內(nèi)氣壓減小，二氧化碳溶解度變小；（4）水蒸氣；

點(diǎn)評 本題考查營養(yǎng)素以及汽水的制作等知識，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，說法正確的是（　　）
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g20m86
反應(yīng)后質(zhì)量/g4待測282
A．待測數(shù)值一定為2gB．乙一定是該反應(yīng)的催化劑
C．反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1：7D．該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請回答：
（1）黃曲霉素B2由三種元素組成，它是一種有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）．
（2）黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為314；
（3）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為102：7：48；
（4）15.7g黃曲霉素B2中含有4.8g氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．如圖所示為一些實(shí)驗(yàn)儀器、裝置或操作．

（1）根據(jù)圖1回答：
①寫出儀器a的名稱試管；
②在連接c和d時，為了使d較易插入c中，可采取的措施是用水潤濕．
（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是試管破損；
利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是CD．
A．用高錳酸鉀制氧氣      B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C．用鋅與稀硫酸制氫氣    D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣
請寫出選項(xiàng)D所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單、操作方便，但無法控制反應(yīng)速率，可以從圖4中選取C（選填序號）與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．
（4）甲同學(xué)為驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，她采取如圖5裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．她的實(shí)驗(yàn)操作順序是④③①②③或④①③①②③（ 填序號，可重復(fù)選用）．
①從b端通氮?dú)猗趶姆忠郝┒分械渭舆m量水
③從a端通二氧化碳
④將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中，如圖5還可用作氣體的凈化裝置．為了得到干燥的CO2，可以在分液漏斗處滴入濃硫酸來除去水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．工業(yè)上分別以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，已知D、G為單質(zhì)．

回答下列問題：
（1）B、D、G的化學(xué)式，分別是：BCaO，DC，GFe．
（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．人們曾把氧氣叫作“養(yǎng)氣”，下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的敘述不正確的是（　�。�
A．能供給呼吸B．不易溶于水C．具有可燃性D．化學(xué)性質(zhì)活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某同學(xué)用如圖1裝置制取氧氣，請問答：

（1）用雙氧水制取和收集氧氣的裝置應(yīng)選用①③或①④（填序號）；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）實(shí)驗(yàn)室為制取較干燥的二氧化碳，用如圖2所示裝置對制得的氣體進(jìn)行干燥，則該瓶中盛裝的是濃硫酸；氣體應(yīng)該從a（填字母序號）端通入．
（3）實(shí)驗(yàn)室也常用上述②裝置制備甲烷，推測其反應(yīng)物是A（填序號）．
A．CH3COONa固體和堿石灰      B．Al4C3固體和水       C．CO和H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列選項(xiàng)中的物質(zhì)符合如圖反應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
選項(xiàng) 甲 乙 丙“-”表示可相互反應(yīng)
 A CO2 Ca（OH）2 H2O 
 B Na2CO3  Ca（OH）2 H2SO4
 C Cu HCl AgNO3
 D CuSO4 BaCl2 NaOH
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省榮成市等六校八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，是因?yàn)? )

A. 反應(yīng)后物質(zhì)的種類沒有變化

B. 反應(yīng)后元素的種類沒有變化

C. 反應(yīng)后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒有變化

D. 反應(yīng)后分子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒有變化

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同步練習(xí)冊答案