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8．如圖為a、b兩種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線．下列敘述正確的是（　�。�
A．t1℃時，a溶液溶質質量分數比b飽和溶液溶質質量分數大
B．在t2℃時．a、b兩種物質的飽和溶液中溶質的質量一定相等
C．t2℃時，將a、b兩種物的飽和溶液分別降溫到t1℃，a溶液析出的晶體比b多
D．t2℃時，將a、b兩種物質的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)掉等質量的水，析出晶侔的質量不一定相等

分析 根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的．

解答 解：A、t1℃時，b物質的溶解度大于a物質的溶解度，所以a飽和溶液溶質質量分數比b飽和溶液溶質質量分數小，故A錯誤；
B、在t2℃時，a、b兩種物質的溶解度相等，等質量的飽和溶液中溶質的質量一定相等，故B錯誤；
C、t2℃時，將a、b兩種物的飽和溶液分別降溫到t1℃，a溶液會析出晶體，b溶液不會析出晶體，所以a溶液析出的晶體比b多，故C正確；
D、t2℃時，a、b兩種物質的溶解度相等，所以將a、b兩種物質的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)掉等質量的水，析出晶體的質量一定相等，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．目前使用的燃料大多來自化石燃料．
（1）化石燃料包括石油、天然氣和煤．其中天然氣燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑．下列利用了新能源的是A、B、C（填字母序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列各項說法中正確的是（　　）
A．空氣中含量最多的氣體是氮氣，所以氮氣可用作保護氣
B．碳酸氫鈉可用于焙制糕點，氫氧化鈉可用于中和胃酸過多
C．某固體與稀鹽酸反應產生氣泡，該固體是碳酸鹽
D．回收利用廢舊金屬可節(jié)約金屬資源、減少環(huán)境污染、節(jié)約能源

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．炎炎夏日，打開一瓶汽水．倒入杯中，看到冒泡，喝上一口，清爽涼快．如 圖是某種雪碧汽水標簽的部分內容．請回答：
品名XX雪碧汽水（清爽檸檬味）
配料碳酸水、白砂糖、檸檬酸、
香料、苯甲酸鈉
保質期18個月
注意禁止加熱，避免陽光直曬
（1）打開汽水瓶蓋，觀察到有氣泡逸出．你認為該氣體是二氧化碳．
（2）證明汽水中含有該氣體，下列做法合理的是丙同學．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．生活中的下列做法錯誤的是（　�。�
A．用氯化鈉來消除公路上的積雪
B．用銅制的炭火鍋涮肉，鋁質電飯鍋做飯
C．制糖工業(yè)中利用木炭來脫色以制白糖
D．蚊蟲叮咬后，用牙膏涂抹患處以減輕痛癢

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．張南同學為測定一包固體混合物中氯化鉀和碳酸鉀的組成情況，進行如下實驗，回答下列有關問題（注：溶于水的物質全部溶解）

（1）實驗中發(fā)生反應的化學方程式為K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl
（2）求解生成氯化鉀的質量（x）的比例式為$\frac{100}{149}$=$\frac{10g}{x}$
（3）混合物中氯化鉀和碳酸鉀質量的最簡整數比1：2
（4）請用數據說明滴加氯化鈣溶液整個過程，燒杯中各溶質質量的變化情況氯化鉀質量由6.9g增加到21.8g，而碳酸鉀質量由13.8g減少至0g
（5）所加氯化鈣溶液的溶質的質量分數為20%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列應用、相應化學方程式和基本反應類型標注都正確的一組是（　�。�
A．鐵在氧氣中燃燒       3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 氧化反應
B．酸雨顯酸性的其一原因     H2O+SO2=H2SO3化合反應
C．醫(yī)療上可用蘇打治療胃酸過多 Na2CO3+2HCl=2 NaCl+H2O+CO2↑ 復分解反應
D．證明鐵的活動性比銅強   2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu  置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質質量變化情況如圖所示，下列說法錯誤的是（　　）
A．該物質為化合反應
B．該化學反應中乙、丁的質量變化之比為1：4
C．該化學反應中甲、丁的質量變化之比為5：7
D．丙可能是該反應的催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．請根據下圖回答問題（本題的所有夾持儀器均已省略）：

（1）寫出指定編號儀器的名稱：①分液漏斗；⑤酒精燈．
（2）實驗室制取氧氣，某同學設計了圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣．其中，儀器①中盛放的試劑應為雙氧水，此法生成氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該裝置中有一處錯誤是：儀器③中的導氣管應是短進長出．
（3）小崔同學做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內預先加有少量氫氧化鈉溶液，其目的是吸收有害氣體二氧化硫，防止污染空氣，寫出反應的化學方程式2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．
（4）實驗室用加熱氯化銨（NH4Cl）和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時得到氯化鈣和水．該反應的化學方程式是2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．由此可見銨態(tài)氮肥不能與堿性物質混合使用．
（5）實驗室制取二氧化碳，應選擇的藥品是大理石（石灰石）和稀鹽酸，收集方法為向上排空氣法，從B～G 中選擇儀器，組裝制取二氧化碳的發(fā)生裝置，要求能方便控制反應的發(fā)生和停止，你的正確選擇為CEFG （填字母）．

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