寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 

(3)紅磷在空氣中充分燃燒
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
(3)紅磷在空氣中充分燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
故答案為:(1)3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;(3)4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出化學(xué)符號(hào):
氮元素:
 
3個(gè)氮原子
 
2個(gè)氫分子
 
鋅離子
 
2個(gè)氫氧根離子
 
+2價(jià)的鈣元素
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是金在元素周期表中的信息,有關(guān)金原子說(shuō)法正確的是( 。
A、電子數(shù)為197
B、質(zhì)子數(shù)為79
C、中子數(shù)為79
D、核電荷數(shù)為118

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

提出物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成理論的科學(xué)家是( 。
A、門捷列夫B、道爾頓
C、拉瓦錫D、阿伏加德羅和道爾頓

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在宏觀,微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),構(gòu)成物質(zhì)的粒子關(guān)系如圖一所示,電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖二所示,回答下列問(wèn)題:
(1)由圖一可知,X是
 

(2)在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的是
 
,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小的粒子是
 
(填名稱).
(3)圖二實(shí)驗(yàn)可證明水的組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
可以用
 
來(lái)檢測(cè)b玻璃管中生成的氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)玻璃棒作用的描述錯(cuò)誤的是( 。
A、溶解時(shí):攪拌,加速固體溶解
B、研細(xì)時(shí):搗碎固體
C、加熱蒸發(fā)時(shí):攪拌,防止局部過(guò)熱引起液體飛濺
D、過(guò)濾時(shí):引流

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子是( 。
A、分子B、原子
C、陽(yáng)離子D、陰離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為21%
B、相對(duì)原子質(zhì)量就是一個(gè)原子的質(zhì)量
C、點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ葯z驗(yàn)氫氣的純度
D、地殼中含量最多的元素是硅元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途中,所利用的性質(zhì)與另外三種有本質(zhì)區(qū)別的是( 。
A、氧氣用于醫(yī)療急救
B、氮?dú)庥糜谑称钒b的保護(hù)氣
C、稀有氣體可以做霓虹燈
D、氫氣用作火箭、宇宙飛船的燃料

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