18.小雪同學(xué)想要通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳能加快氯酸鉀分解”.她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一取少量氯酸鉀于使管中,加熱至熔融,伸入帶火星的木條.木條接近試管底部,發(fā)亮復(fù)燃加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)所需溫度較高.


二氧化錳能加快氯酸鉀分解
實(shí)驗(yàn)二取少量二氧化錳于試管中,加熱,伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)三


取少量氯酸鉀于使管中,加入少量二氧化錳
加熱,伸入帶火星的木條
二氧化錳能加快氯酸鉀的分解,反應(yīng)符號表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(1)請你幫小雪同學(xué)填寫上面未填完的表格.
(2)在小雪的探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是對比(或?qū)φ盏龋?br />(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅有上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明.
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是:比較MnO2在KClO3分解前后的質(zhì)量.
第二方面回收二氧化錳,加入裝有另一份氯酸鉀的試管中,加熱,把帶火星的木條放入試管中,若木條復(fù)燃,說明二氧化錳化學(xué)性質(zhì)沒有改變.

分析 (1)雙氧水在二氧化錳做催化劑條件下能分解產(chǎn)生大量氧氣,這是課本實(shí)驗(yàn),容易解答;
(2)設(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量和對照原則,從題中可知“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起對照作用,通過實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二可證明雙氧水能分解產(chǎn)生氧氣,而二氧化錳不能分解產(chǎn)生氧氣;
(3)根據(jù)催化劑的特點(diǎn)考慮.

解答 解:根據(jù)實(shí)驗(yàn)一與二的過程分析可以知道它們是對實(shí)驗(yàn)三的對比,實(shí)驗(yàn)一是直接加熱氯酸鉀,有氧氣放出但很慢;實(shí)驗(yàn)二是直接加熱二氧化錳無氧氣放出,實(shí)驗(yàn)三是二氧化錳與氯酸鉀混合,能迅速放出氧氣,說明二氧化錳是這一反應(yīng)的催化劑.
(1)實(shí)驗(yàn)一:取少量氯酸鉀于使管中,加熱至熔融,伸入帶火星的木條復(fù)燃,說明加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)所需溫度較高.
實(shí)驗(yàn)三:取少量氯酸鉀于使管中,加入少量二氧化錳加熱,伸入帶火星的木條,帶火星的木條復(fù)燃,說明二氧化錳能加快氯酸鉀的分解;反應(yīng)物是氯酸鉀、生成物是氯化鉀和氧氣,反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑,加熱,所以方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(2)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二是對比(或?qū)φ盏龋炊趸i是否能分解放出氧氣;
(3)催化劑的特點(diǎn)是“一變,兩不變”,即反應(yīng)速率變,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,要證明物質(zhì)是催化劑,必須同時(shí)驗(yàn)證這三點(diǎn),所以第一方面:比較MnO2在KClO3分解前后的質(zhì)量;第二方面:驗(yàn)證從反應(yīng)后的剩余物中分離出的物質(zhì)是否能加快KClO3的分解.故填:比較MnO2在KClO3分解前后的質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì);
故答案為:(1)

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一取少量氯酸鉀于使管中,加熱至熔融,伸入帶火星的木條.木條接近試管底部,發(fā)亮復(fù)燃加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)所需溫度 較高.


二氧化錳能加快氯酸鉀分解
實(shí)驗(yàn)二取少量二氧化錳于試管中,加熱,伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)三


取少量氯酸鉀于使管中,加入少量二氧化錳
加熱,伸入帶火星的木條
帶火星的木條復(fù)燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解,反應(yīng)符號表達(dá)式為 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(2)對比(或?qū)φ盏龋?br />(3)比較MnO2在KClO3分解前后的質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì).

點(diǎn)評 此題考查了如何證明二氧化錳作此反應(yīng)催化劑的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),同時(shí)也考查了根據(jù)化學(xué)方程式的簡單計(jì)算,即已知反應(yīng)物求生成物.

練習(xí)冊系列答案
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8.下列除雜設(shè)計(jì)正確的是( 。
序號物  質(zhì)雜  質(zhì)所用試劑或方法
A CaCl2溶液鹽酸 過量CaCO3,過濾
BMnO2     KCl溶解,過濾,蒸發(fā)
CKClO3 KCl         加熱至不再產(chǎn)生氣體
DCuSO4溶液 FeSO4    加入足量鐵粉,充分反應(yīng),過濾
A.AB.BC.CD.D

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9.將6gKNO3完全溶于24g水中,并將其均分為三份,則
(1)第一份,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%.
(2)第二份,使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,需加入KNO3$\frac{10}{3}$克.
(3)第三份,欲使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半,需加水10克.

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6.用化學(xué)符號表示:
(1)氖氣Ne
(2)3個(gè)氫分子3H2
(3)2個(gè)硝酸根離子2NO3-
(4)氧化鈣中鈣元素為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O
(5)硫酸鋁Al2(SO43
(6)兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+
(7)3個(gè)鎂離子3Mg2+

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13.用化學(xué)符號來表示:
(1)2個(gè)鎂離子:2Mg2+
(2)2個(gè)氯原子:2Cl
(3)3個(gè)氫氣分子3H2 
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3 
(5)碳酸鈉Na2CO3 
(6)兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+ 
(7)由空氣中含量第二位的元素和地殼中含量第二位的金屬元素所形成的化合物Fe2O3

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3.用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法.實(shí)驗(yàn)過程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
請回答下列問題:
(1)圖1中集氣瓶底留有水的原因是什么?防止生成物濺落,炸裂瓶底
(2)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥械幕瘜W(xué)性質(zhì)是什么?不可燃、不助燃、比較穩(wěn)定.
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是磷量不足、裝置氣密性不好、未冷卻到室溫就打開止水夾、紅磷中含有能燃燒生成其他氣體的雜質(zhì)(寫一條)
(4)某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:不需酒精燈點(diǎn)燃紅磷,節(jié)約能源(或不需打開瓶塞點(diǎn)燃紅磷造成裝置漏氣,實(shí)驗(yàn)誤差小)
(5)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷:

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10.根據(jù)氯元素化合價(jià)從大到小的排列:NaClO4,(a),HClO2,HClO,(b),NaCl,應(yīng)在a、b括號內(nèi)填入的物質(zhì)是( 。
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7.下列反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.石蠟+氧氣→二氧化碳+水B.鐵+氧氣→四氧化三鐵
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