精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
8.下列物質:①氧化鋁;②空氣;③鎂粉;④氧氣;⑤氧化銅;⑥液態(tài)空氣;⑦經過過濾后的礦泉水;⑧冰水混合物.其中(填寫編號)屬于純凈物的是①③④⑤⑧;混合物的是②⑥⑦;單質的是③④;化合物的是①⑤⑧;氧化物的是①⑤⑧.

分析 純凈物由一種物質組成,混合物由兩種或兩種以上的物質組成;
單質是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物;
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物.

解答 解:屬于純凈物的是氧化鋁、鎂粉、氧氣、氧化銅、冰水混合物;混合物的是空氣、液態(tài)空氣、經過過濾后的礦泉水;單質的是鎂粉、氧氣;化合物的是氧化鋁、氧化銅、冰水混合物;氧化物的是氧化鋁、氧化銅、冰水混合物;
故答案為:①③④⑤⑧;②⑥⑦;③④;①⑤⑧;①⑤⑧

點評 判斷純凈物和混合物時,就是判斷物質的物質組成;判斷是否是單質、化合物、氧化物時,既要判斷元素組成,又要判斷物質組成.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.小雪同學想要通過實驗證明“二氧化錳能加快氯酸鉀分解”.她設計并完成了下表所示的探究實驗:
實驗操作實驗現象實驗結論總結
實驗一取少量氯酸鉀于使管中,加熱至熔融,伸入帶火星的木條.木條接近試管底部,發(fā)亮復燃加熱氯酸鉀產生氧氣,但是反應所需溫度較高.


二氧化錳能加快氯酸鉀分解
實驗二取少量二氧化錳于試管中,加熱,伸入帶火星的木條沒有明顯現象
實驗三


取少量氯酸鉀于使管中,加入少量二氧化錳
加熱,伸入帶火星的木條
二氧化錳能加快氯酸鉀的分解,反應符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(1)請你幫小雪同學填寫上面未填完的表格.
(2)在小雪的探究實驗中,“實驗一”和“實驗二”起的作用是對比(或對照等).
(3)小英同學認為僅有上述實驗還不能完全得出表內“總結”,她補充設計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明.
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:比較MnO2在KClO3分解前后的質量.
第二方面回收二氧化錳,加入裝有另一份氯酸鉀的試管中,加熱,把帶火星的木條放入試管中,若木條復燃,說明二氧化錳化學性質沒有改變.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.科學家通過模擬確認,60個N原子結合成一個N60分子,下列關于N60的敘述正確的是( 。
A.N60是一種新型化合物B.N60和N2性質完全相同
C.一個N60分子中有30個N2分子D.N60和N2混合形成的是混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列化學用語書寫正確的是(  )
①兩個硅原Si2②3個氮分子3N2③5個硫酸根離子5SO4-④氧化銅CuO2⑤+6價的硫元素$\stackrel{+6}{S}$.
A.①②B.②④C.②⑤D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水.
(1)凈化水的方法有:①過濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾 ④消毒殺菌 ⑤活性炭吸附.要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,將所選用的方法按凈化過程排序(填序號)②①⑤④③.
(2)若用過濾的方法在實驗室凈化一杯渾濁的河水,必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,該儀器的作用是引流.
(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多不能直接飲用,都可以采取加熱煮沸的方法,來降低硬度和殺滅病原微生物;生活中區(qū)分硬水和軟水的常用方法是用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.實驗室用高錳酸鉀制氧氣
(1)有以下的實驗操作:①加熱盛有高錳酸鉀的試管②檢查裝置的氣密性③將導氣管從水中移出④在大試管中裝入高錳酸鉀⑤熄滅酒精燈⑥將所需儀器按要求進行組裝 正確的順序是⑥②④①③⑤.
(2)如何檢驗裝置的氣密性?把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣.
(3)為什么要在試管口放一小團棉花?防止高錳酸鉀進入導管.
(4)如果藥品改用過氧化氫制氧氣你認為有哪些優(yōu)點?不需要加熱、節(jié)約能源(最少寫兩點).
(5)如何檢驗氧氣和驗滿把帶火星的木條伸入盛放氣體的集氣瓶中,如木條復燃,則證明瓶中氣體是氧氣和將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復燃,說明已滿.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.生活中離不開水,凈化水的知識在日常生活中有廣泛的用途.
①茶杯中的紗網,可將茶水與茶葉分離,便于飲用,該設計利用的化學原為過濾.
②自制凈水器中常加入活性炭可以除去水中的異味和色素.
③在農村某些地方加明礬的目的是溶于水后生成的膠狀物吸附雜質,從而使雜質沉降.
④井水中含較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法為加熱煮沸.
⑤區(qū)別硬水和軟水用肥皂水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.化學用語是學習化學的重要工具,請用正確的化學用語填空
(1)氮分子N2  
(2)由60個碳原子構成的單質分子C60
(3)鋁離子Al3+   
(4)氫氧根離子OH-

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.分子和原子的區(qū)別是( 。
A.分子大,原子小
B.分子在不斷運動,原子不動
C.在化學變化中分子可分而原子不可分
D.分子才可以構成物質,原子不能

查看答案和解析>>

同步練習冊答案