現(xiàn)有一鐵粉樣品,其中可能含有銀粉和鋅粉中的一種或兩種,回答下列問題:
檢驗內(nèi)容 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
是否含有銀粉
 
 
 
不含銀粉
是否含有鋅粉
 
 
 
含有鋅粉
(1)填寫上表;
(2)某活動小組在研究鐵、鋅金屬活動性時進(jìn)行下列實驗.
將一塊表面鍍鋅鐵板放在燒杯中,然后加入過量稀硫酸,看到的現(xiàn)象是連續(xù)不斷的氣泡產(chǎn)生,過一段時間后,產(chǎn)生的氣泡突然變慢.解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因.
考點:金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)金屬的活動性分析,由于有三種金屬可能同時存在,驗證一種金屬時要注意排除另兩種金屬的干擾.
解答:解:(1)由于在金屬活動順序表中,鐵、鋅都在H的前面,都可以與酸發(fā)生反應(yīng),而銀不可以,所以驗證是否有銀時,可以加入過量的稀鹽酸看是否有固體剩余;驗證是由有鋅存在,加入硫酸亞鐵溶液看是否,會發(fā)生反應(yīng).
(2)鐵的活動性小于金屬鋅,將一塊表面鍍鋅鐵板放在燒杯中,然后加入過量稀硫酸,開始與硫酸反應(yīng)的是鋅,而后才是鐵,當(dāng)鋅與稀硫酸反應(yīng)時速率較快,而鐵與與稀硫酸反應(yīng)時速率較滿,所以開始連續(xù)不斷的氣泡產(chǎn)生,過一段時間后,產(chǎn)生的氣泡突然變慢.
故答案為:(1)
檢驗內(nèi)容 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
是否含有銀粉  取部分鐵粉于試管中,加入足量的稀鹽酸 冒出氣泡,固體無剩余 不含銀粉
是否含有鋅粉 取部分鐵粉于試管中,加入硫酸亞鐵溶液  有固體析出,溶液由淺綠色變?yōu)闊o 含有鋅粉
(2)鐵的活動性小于金屬鋅,當(dāng)表面的鋅與稀硫酸反應(yīng)時速率較快,鋅被反應(yīng)完以后,鐵與與稀硫酸反應(yīng)時速率較滿,所以開始連續(xù)不斷的氣泡產(chǎn)生,過一段時間后,產(chǎn)生的氣泡突然變慢.
點評:要求學(xué)生必須認(rèn)真、細(xì)致的審題,聯(lián)系所學(xué)過的知識和技能,進(jìn)行知識的類比、遷移、重組,全面細(xì)致的思考才能得出正確的結(jié)論,有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合實驗?zāi)芰Γ嵘龑W(xué)生的科學(xué)素養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

騙子往往披著科學(xué)的外衣,而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛.例如:有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后,認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點解開這個騙局.
【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油.
收集證據(jù):二氧化碳是無色且能是澄清的石灰水變渾濁的氣體.
【猜想與驗證】
(1)確定水的組成.實驗裝置示意圖如圖:
A極是電源的
 
極(填“正”或“負(fù)”),該化學(xué)反應(yīng)的類型是
 
反應(yīng).
【實驗結(jié)論】:水是由
 
組成的.
(2)確定汽油的成分.操作如下:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
①點燃使用汽油作燃料的油燈.
②將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰的上方.
現(xiàn)象:
 
證明其有在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有
 
③將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在油燈火焰的上方. 現(xiàn)象:
 
證明其有在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳.
【實驗結(jié)論】:汽油的組成中一定有
 
元素,可能有
 
元素.
汽油和水的組成元素不同,水不能變成汽油.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置(用序號填空).

實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知20℃時硫酸銅的溶解度為16g,現(xiàn)有500g 20℃時的飽和硫酸銅溶液向其加16g硫酸銅,最后析出硫酸銅晶體多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,請分析回答:
(1)t1℃時,甲的溶解度
 
丙的溶解度(填“>”、“<”或“=”);
(2)t2℃時,將50g甲放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在實驗室里用高錳酸鉀加熱制取氧氣,實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)大試管已破裂,請你幫他分析造成試管破裂的可能原因.(寫出兩條即可)并寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有兩種氣體已知分別是O2和CO2,試用兩種方法加以鑒別?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))
 實驗序號  過氧化氫溶液濃度/%  過氧化氫溶液質(zhì)量/g  溫度/℃  二氧化錳用量/g  氧氣體積/mL  反應(yīng)所需時間/s
 ①  5  12  20  0.2  125  11
 ②  30  12  20  0.2  125  2
 ③  30  12  40 0  125  148
 ④ 30 12 90 0  125 82
 12 0  125   202
(1)通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與
 
有關(guān);
(2)通過對比實驗
 
 
可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是
 

(3)寫出實驗②反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(4)若通過實驗①和⑤對比可知,二氧化錳能加快該化學(xué)反應(yīng)的速率,則實驗⑤中兩處空白處的數(shù)據(jù)依次為
 
 
.若要證明二氧化錳為該反應(yīng)的催化劑,還需證明化學(xué)反應(yīng)前后
 
不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用集氣瓶可完成多種實驗.請根據(jù)如下實驗示意圖,回答有關(guān)問題:

(1)實驗Ⅰ中進(jìn)行的實驗是
 
,實驗Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑是
 
,實驗Ⅲ收集的氣體是氧氣,實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式是
 

(2)實驗Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水,其作用是
 

(3)實驗Ⅴ結(jié)束時發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,可能的原因是
 

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