Question

用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言或化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）我國(guó)古代一些書(shū)法家、畫(huà)家用墨（用炭黑等制成）書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，這是因?yàn)閱钨|(zhì)碳具有

 

．
（2）金剛石與石墨物理性質(zhì)有很大差別的原因是

 

．
（3）化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有發(fā)生改變的是

 

 （填序號(hào)）．
①原子的數(shù)目      ②分子的數(shù)目      ③元素的種類
④物質(zhì)的總質(zhì)量    ⑤物質(zhì)的種類      ⑥原子的種類
（4）兩個(gè)氮?dú)夥肿?div id="nhl4d1m" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（化學(xué)用語(yǔ)）
（5）碳酸根離子

 

（化學(xué)用語(yǔ)）
（6）C₆₀是由

 

構(gòu)成的．一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，但性質(zhì)不同的原因

 

．
（7）頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網(wǎng)上銷(xiāo)售，醫(yī)生指導(dǎo)晨練愛(ài)好者霧霾天最好待在家里，若要外出必須戴好口罩．常用的三種口罩孔徑如下：①普通16層紗布口罩在100微米左右；②單層無(wú)紡布口罩在10微米左右；③N95專業(yè)口罩在0.1微米左右．則選擇更有效的口罩是

 

（填序號(hào)）． 佩戴防PM2.5專用口罩的原理與

 

操作的實(shí)驗(yàn)原理相同．

Answer 1

考點(diǎn)：碳的化學(xué)性質(zhì),過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,碳元素組成的單質(zhì),化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用

專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途

分析：（1）單質(zhì)碳在常溫下具有穩(wěn)定性．
（2）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，根據(jù)金剛石與石墨的結(jié)構(gòu)分析；
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析；
（4）根據(jù)化學(xué)式的寫(xiě)法寫(xiě)出兩個(gè)氮?dú)夥肿臃��?hào)；
（5）根據(jù)離子符號(hào)的寫(xiě)法書(shū)寫(xiě)；
（6）根據(jù)的C₆₀、一氧化碳和二氧化碳分子構(gòu)成分析

解答：解：（1）我國(guó)古代一些書(shū)法家、畫(huà)家用墨（用炭黑等制成）書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，這是因?yàn)閱钨|(zhì)碳具有穩(wěn)定性．
（2）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，金剛石與石墨物理性質(zhì)有很大差別的原因是：碳原子的排列方式不同．
（3）化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是反應(yīng)物的原子的重新組合的過(guò)程．所以，化學(xué)反應(yīng)前后：原子的種類、原子的數(shù)目、元素的種類、物質(zhì)的總質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化．
（4）兩個(gè)氮?dú)夥肿�，在氮�(dú)獾幕瘜W(xué)式的前邊加計(jì)量數(shù)2，符號(hào)為：2N₂；
（5）根據(jù)離子符號(hào)的寫(xiě)法，在元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．所以碳酸根離子的符號(hào)為：CO₃^2-．
（6）C₆₀是由60碳原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的．一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，但性質(zhì)不同的原因是：分子構(gòu)成不同．
（7）N95專業(yè)口罩更有效的防止頻發(fā)的霧霾天氣對(duì)人體的危害，佩戴防PM2.5專用口罩的原理與過(guò)濾操作的實(shí)驗(yàn)原理相同．
故答為：（1）穩(wěn)定性；（2）碳原子的排列方式不同；（3）①③④⑥；（4）2N₂；（5）CO₃^2-；（6）60碳原子構(gòu)成的分子，分子構(gòu)成不同；（7）③、過(guò)濾．

點(diǎn)評(píng)：本題所考查了的知識(shí)點(diǎn)較多，涉及的許多內(nèi)容與生活聯(lián)系比較緊密．加強(qiáng)化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，能更好的解決好生活中的一些問(wèn)題．