區(qū)別下列的物質(zhì)是混合物還是純凈物：
①潔凈的空氣、②液態(tài)氧、③二氧化碳、④冰水混合物、⑤過氧化氫溶液、⑥氧氣、⑦礦泉水、⑧氮氣、
混合物有
 

純凈物有
 
．
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：本題考查利用純凈物和混合物的概念來判斷，物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物．
解答：解：①潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；②液態(tài)氧是由氧氣一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；③二氧化碳由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；④冰水混合物由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑤過氧化氫溶液含有過氧化氫和水，屬于混合物；⑥氧氣由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑦礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì)，屬于混合物；⑧氮氣由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物．
故答案為：①⑤⑦；②③④⑥⑧．
點評：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當?shù)幕瘜W(xué)用語或文字填空：
（1）2個氨分子
 

（2）氧化鈣中鈣元素顯+2價
 

（3）FeCl2名稱
 

（4）2OH-含義
 

（5）鋁離子
 
 
（6）3個硝酸根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隱形眼鏡的洗滌液中含有雙氧水（H2O2）．下列列關(guān)于水和雙氧水的說法正確的是（　�。�
A、它們的元素組成相同，所以性質(zhì)相同
B、它們的分子中含有氫分子、氧原子
C、一個雙氧水分子中含有一個水分子和一個氧分子
D、它們的分子構(gòu)成不同，所以性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)報道，科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機”，這種“月球制氧機”可利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣．據(jù)此可推測月球土壤中一定含有（　�。�
A、二氧化碳B、氧氣
C、水D、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)了《分子與原子》后，我們應(yīng)學(xué)會從微觀上分析問題：
（1）物質(zhì)的分類：你認為糖水混和物與冰水混和物的區(qū)別是
 

（2）物質(zhì)的變化：過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)是由
 
保持的．從微觀上來分析，過氧化氫反應(yīng)時，
 
改變，
 
沒有改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取氧氣的過程，大致分為以下六個主要操作：
①點燃酒精燈，給試管加熱   ②熄滅酒精燈    ③檢查裝置的氣密性   ④將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團棉花，帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺上   ⑤用排水法收集氧氣   ⑥將導(dǎo)管從水中取出．正確的操作順序是（　�。�
A、③④①⑤②⑥
B、③④①⑤⑥②
C、④①③⑤②⑥
D、④①③⑤⑥②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“”分別表示“X，Y，Z”三種不同氣體分子，在一定條件下反應(yīng)前后的變化，如圖所示，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B、一個Z 分子由兩種原子構(gòu)成
C、該反應(yīng)為3個X分子與1個Y分子反應(yīng)生成2個Z 分子
D、X，Y，Z均為單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化氫（H2O2）是常用的氧化劑，消毒殺菌劑，在很多領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，向過氧化氫的水溶液中加入少量的催化劑（如MnO2），在常溫下就可以發(fā)生反應(yīng)生成水和氧氣，實驗室可用這種方法制取少量的氧氣．已知30%的過氧化氫水溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為9.54%，向這種溶液中加入少量的二氧化錳，充分反應(yīng)后，液體中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A、約5.88%
B、約9.54%
C、約11.1%
D、約16.70%

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同步練習(xí)冊答案