【題目】根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置填空:

(1)儀器a的名稱是 , 儀器b的名稱是
(2)如果用高錳酸鉀來制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是,裝置中棉花的作用是 , 裝置中還缺少的玻璃儀器是 , 反應(yīng)文字表達(dá)式為 , 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于 , 可選用的收集裝置是
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是
(4)為測定高錳酸鉀生成氧氣的體積,應(yīng)選用如圖2裝置(液體為水)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(填編號)

【答案】
(1)試管;水槽
(2)防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;酒精燈;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng);C或E
(3)過氧化氫 水+氧氣
(4)丙
【解析】解:(1)儀器a的名稱是試管,儀器b的名稱是水槽.
故填:試管;水槽.(2)用高錳酸鉀來制取氧氣需要加熱,可選用的發(fā)生裝置是A,裝置中棉花的作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,裝置中還缺少的玻璃儀器是酒精燈,反應(yīng)文字表達(dá)式為:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集.
所以答案是:A;防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;酒精燈;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng);C或E.(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是:過氧化氫 水+氧氣.
故填:過氧化氫 水+氧氣.(4)為測定高錳酸鉀生成氧氣的體積,應(yīng)選用如圖2裝置中的丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入丙中時(shí),把水壓入量筒中,量筒中最終收集的水的體積即為反應(yīng)生成氧氣的體積.
故填:丙.
【考點(diǎn)精析】掌握氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法是解答本題的根本,需要知道發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式相符合的是

A.消石灰 CaCO3 B.純堿 NaOH

C.干冰CO2 D.膽礬 CuSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)流程圖.請回答下列問題:

(1)鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)夾取細(xì)鐵絲的儀器叫
(3)張歡實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了,請你幫助他分析一下可能的原因
(4)鐵絲在空氣中和在純氧氣中反應(yīng)情況不同,說明化學(xué)反應(yīng)除與溫度、壓強(qiáng)、催化劑等條件有關(guān)外,還與有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】檢驗(yàn)集氣瓶中氣體是否為二氧化碳的方法是 ( )

A. 將氣體通入澄清石灰水 B. 用燃著的木條放在集氣瓶口

C. 將氣體通入紫色石蕊試液 D. 用帶火星的木條放在集氣瓶口

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室向黑色粉末A中加入無色液體B,產(chǎn)生無色氣體C,黑色固體D可以在無色氣體C中燃燒,發(fā)出白光,倒入澄清石灰水變渾濁。則 ( )

A. 黑色粉末A是鐵粉 B. 無色液體B的化學(xué)式是H2O

C. 無色氣體C是氧氣 D. 黑色固體D是二氧化錳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟一般有:①檢查裝置氣密性;②按要求裝配儀器;③向長頸漏斗中注入酸液;④收集氣體;⑤向容器中放入大理石石塊等:正確的操作順序是 ( )

A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ①②⑤③④ D. ②①⑤③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于混合物的是 , 屬于純凈物的是 , 屬于化合物的是 , 屬于氧化物的是(均填容器下的代號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是 . (填氣體名稱)

(2)云南水資源豐富,但分別不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是
(3)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是(填序號)
A.吸附
B.沉淀
C.過濾
D.蒸餾.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2010年諾貝爾物理獎(jiǎng)授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開創(chuàng)性研究者,石墨烯是首個(gè)發(fā)現(xiàn)的二維空間材料,從石墨材料中剝離制得.金剛石、石墨、C60和石墨烯的結(jié)構(gòu)示意圖分別如圖所示,下列說法正確的是(
A.將石墨剝離制成石墨烯是物理變化
B.這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同
C.這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個(gè)碳原子連接3個(gè)碳原子
D.這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案