【題目】如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（ ）
A. 傾倒液體
B. 檢查氣密性
C. 收集氫氣
D. 取固體藥品

【答案】C
【解析】解：A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．
C、氫氣的收集應(yīng)該用向上排空氣方法收集，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確．
故選：C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解固體藥品取用的方法的相關(guān)知識(shí)，掌握固體藥品的取用：①粉末狀及小粒狀藥品：用藥匙或V形紙槽②塊狀及條狀藥品：用鑷子夾取，以及對(duì)液體藥品取用的方法的理解，了解液體藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是最重要的自然資源，也是生命之源．
（1）自來水廠凈化水的主要步驟如圖1所示，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（填寫字母序號(hào)）
A.步驟①中可加入明礬作絮凝劑，加速沉降
B.步驟①②可除去難溶性雜質(zhì)
C.X試劑可以是活性炭
D.步驟④可用高錳酸鉀來殺菌、消毒．
（2）小梅同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡(jiǎn)易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成，通電后的現(xiàn)象如圖2所示，則B電極連接電源的極（選填“正”或“負(fù)”）．
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題①海上航行缺乏飲用水時(shí)可采用如圖3裝置獲得淡水．用該裝置將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時(shí)后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%，則收集到的飲用水為g．
②此淡化海水的過程采用的方法是 ．
A、蒸發(fā) B、蒸餾 C、過濾
（4）小梅問學(xué)游玩回來，帶回一瓶嶗山山泉水，取水樣加入肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫，則該山泉水屬于（選填“硬水”或“軟水”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是( )

A. 用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋

B. 用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的少量CO

C. 用高溫灼燒氧化鐵和木炭粉混合物的方法制取少量鐵

D. 用加水溶解的方法區(qū)別NaOH、NaCl、NH4NO3三種白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a： ， b： ．
（2）實(shí)驗(yàn)開始前如圖F所示操作，標(biāo)志該裝置氣密性良好的現(xiàn)是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，氣體發(fā)生裝置選（填字母，下同） ， 收集裝置選或 ， 收集方法的依據(jù)分別是 ． 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，作用是
（4）用向上排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是 ．
（5）若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ， 與B相比，其優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法中，不正確的是

A. 二氧化碳常用于滅火 B. 二氧化碳有毒

C. 干冰可用于人工降雨 D. 光合作用會(huì)消耗二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步實(shí)現(xiàn)的是

A. S→SO2 B. KMnO4→MnO2 C. H2O2→H2 D. CaCO3→H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化二氮（N2O），又稱笑氣，無色有甜味氣體，在一定條件下能支持燃燒，但在室溫下穩(wěn)定，有輕微麻醉作用，并能致人發(fā)笑，氧化二氮中氧顯﹣2價(jià)，則氮元素的化合價(jià)為（　�。�

A. +1 B. +2 C. +4 D. ﹣1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中， 代表氮原子， 代表氫原子．
（1）B圖中，每個(gè)分子中含有個(gè)原子．
（2）D的物質(zhì)類別屬于（填數(shù)字序號(hào)）．①混合物 ②純凈物 ③化合物 ④單質(zhì) ⑤氧化物
（3）C物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為 ．
（4）保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是（填化學(xué)符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市著辦打造“夢(mèng)幻古西溪”生態(tài)旅游區(qū)，下列做法不符合這一主題的是

A. 愛護(hù)花草樹木 B. 分類回收垃圾 C. 隨意排放廢水 D. 綠色低碳出行

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同步練習(xí)冊(cè)答案