分析 (1)該空主要考查學(xué)生對分子特征的認(rèn)識,分子的特征是分子很微小、分子是不斷運(yùn)動的、分子之間有間隔.能聞到垃圾散發(fā)的臭味這是垃圾腐爛,氣味分子不斷運(yùn)動的原因;
(2)該空考查凈化水的方法,凈化水程度由低到高排列的是沉降、過濾、吸附、蒸餾,污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等屬于不溶性雜質(zhì),可用過濾除掉;
(3)宏觀上物質(zhì)由元素組成,微觀上物質(zhì)由分子等微粒構(gòu)成,含磷洗衣粉,這里是指宏觀物質(zhì),因此這里的磷指磷元素;
(4)根據(jù)保護(hù)水資源的措施方法碳的吸附性分析.
解答 解:(1)氣味分子不斷運(yùn)動,向周圍空間散發(fā),故答案為:不斷運(yùn)動.
(2)污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等屬于不溶性雜質(zhì),可用過濾除掉,故答案為:過濾.
(3)含磷洗衣粉,這里的“磷”是指磷元素,故選①.
(4)①在我國的北方農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌,可以節(jié)約用水,做法正確;
②加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)管,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放.可以防止水污染,做法正確,;
③合理使用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染,保護(hù)水資源,做法正確;
④將活性炭放入硬水中,不能吸附鈣鎂的化合物,不能使其軟化,做法錯(cuò)誤.
答案:(1)不斷運(yùn)動; (2)過濾; (3)①;(4)④.
點(diǎn)評 本題以當(dāng)前熱點(diǎn)新聞為背景材料,綜合考查學(xué)生對“水的凈化、節(jié)水方法和水污染及防治措施”的知識的掌握程度,考查學(xué)生節(jié)約用水、保護(hù)水資源、防治水污染、保護(hù)環(huán)境等情感態(tài)度價(jià)值觀的成分較多.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒 | B. | 向石蕊溶液中通入CO2 | ||
C. | 向濃氨水中滴加酚酞溶液 | D. | 向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Zn (NO3)2、AgNO3 | B. | Zn (NO3)2、Cu (NO3)2、AgNO3 | ||
C. | Zn (NO3)2、Cu (NO3)2、 | D. | Zn (NO3)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 浸了汗水的衣服風(fēng)干后有白色固體析出 | |
B. | 蠟燭燃燒 | |
C. | 鐵礦石冶煉成鐵 | |
D. | 葡萄釀酒 |
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