18.有氯酸鉀和二氧化錳的混合物13.5g,其中含二氧化錳20%,加熱后,剩余固體中含二氧化錳27%,求分解的氯酸鉀占原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)?

分析 氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,加熱的過程中,氧氣不斷產(chǎn)生,導(dǎo)致固體混合物的質(zhì)量減小,根據(jù)二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)變化可以計算氯酸鉀的分解率.

解答 解:氯酸鉀的質(zhì)量為13.5g×(1-20%)=10.8g,二氧化錳的質(zhì)量為13.5g×20%=2.7g,已分解的氯酸鉀占原氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為x,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
 245                         96
 13.5gx                   $\frac{13.5gx×96}{245}$
$\frac{2.7g}{13.5g-\frac{13.5gx×96}{245}}$×100%=27%
x≈66.2%
答案:分解的氯酸鉀占原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為66.2%.

點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,比較難,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
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9.如圖所示,反應(yīng)前天平平衡,取下左盤上的裝置(裝置氣密性良好)將其傾斜,使稀鹽酸與大理石接觸(2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O),待充分反應(yīng)后,氣球膨脹,再將裝置放回天平左盤,天平的指針向右偏轉(zhuǎn),這一現(xiàn)象遵守(填“遵守”或“不守”)質(zhì)量守恒定律,理由:碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體,使氣球內(nèi)氣壓增大,氣球膨脹,球所受向上的浮力增大,對天平左盤的壓力減少,所以天平指針偏右.

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6.下列物質(zhì)中屬于混合物的是( 。
A.純凈水B.冰水混合物C.新鮮的空氣D.液氧

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13.下列是我們?nèi)粘I钪薪佑|到的物質(zhì),其中屬于純凈物的是( 。
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4.水是一切生命體生存所必須的物質(zhì).

(1)圖A所示是凈化水的簡易裝置.其中能起到吸附作用的是活性炭.若要得到純度更高的水,實驗室中常采用的方法是蒸餾.水體污染的主要來源是:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染
(2)圖B所示是電解水的實驗.試管a中產(chǎn)生的是氧氣,檢驗方法是:打開活塞,將帶火星的木條靠近管口,帶火星的木條復(fù)燃,證明生成的氣體是氧氣寫出電解水的符號表達式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,可以得出:水是由氫、氧兩種元素組成的.除了該實驗外,通過另外的反應(yīng)也能得出水的組成,該反應(yīng)的符號表達式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)圖C中甲、乙均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì),“→”代表前面的物質(zhì)能通過化學(xué)變化得到后面的物質(zhì).則甲為氧氣(寫化學(xué)式,下同),乙為過氧化氫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.鐵絲在空氣中灼燒:銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成一種黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法不正確的是( 。
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B.溶液一定由溶質(zhì)和水組成
C.一定條件下,同種物質(zhì)在不同溶劑里溶解現(xiàn)象不一定相同
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9.某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答問題:

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;收集裝置是C或E;用排水集氣法收集氧氣時,導(dǎo)管口剛有氣泡冒出不宜立即收集的原因是剛開始出來的氣體是空氣不是氧氣;加熱時試管口要向下傾斜的原因防止藥物所含水分受熱變成水蒸氣在試管口冷卻成水倒流使熱的試管破裂反應(yīng)的方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
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