分析 (1)根據(jù)氣體發(fā)生裝置和收集方法的選擇依據(jù)、注意事項(xiàng)以及化學(xué)方程式的寫法來分析;
(2)據(jù)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置、反應(yīng)原理來解答.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取裝置的特征屬于固固加熱型的A裝置,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,不易溶于水,故可以采用向上排空氣法或排水法收集;用排水集氣法收集氧氣時(shí),剛開始出來的氣體是空氣不是氧氣,因此需要等段時(shí)間再收集;大試管口要稍向下傾斜的原因是:藥物所含水分受熱變成水蒸氣在試管口冷卻成水倒流使熱的試管破裂;氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;故填:A;C或E;剛開始出來的氣體是空氣不是氧氣;防止藥物所含水分受熱變成水蒸氣在試管口冷卻成水倒流使熱的試管破裂;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣;反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.故填:B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)發(fā)生和收集裝置的選取方法的掌握及對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法的了解,了解反應(yīng)原理、氣體的性質(zhì)、裝置選取方法并能結(jié)合題意具體分析解答是解決問題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出黃白色光,生成五氧化二磷 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色物質(zhì) | |
C. | 細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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