【題目】實驗是科學探究的重要途徑,請根據(jù)如圖裝置回答有關問題:
①若用2%過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,則發(fā)生反應的化學方程式為 ,
②若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,其裝置接口的連接順序是(用接口字母順序從左至右連接) ;
③在實驗室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體,在通常情況下,硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實驗室制取硫化氫應選用的發(fā)生和收集裝置是 ,(填字母),實驗結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應該用 溶液來吸收.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應原理時,對廢液的成分進行研究。
(1)寫出上述化學方程式 ,反應后溶液中一定有 。對可能含有的物質(zhì)進行探究。
(2)確定廢液中是否含有鹽酸:
①選用如圖所示物質(zhì)X是酸堿指示劑中的 溶液。
②向廢液中加入少量的鎂粉,觀察到 ,確定廢液中一定沒有鹽酸。
(3)確定廢液中是否含有Na2CO3,可選用 測出廢液的pH=10,確定廢液中一定含有Na2CO3。
(4)欲從廢液中得到純凈的NaCl,請完成如下實驗方案設計。
方案 | 加入試劑 | 分離方法 | 方案評價 |
一 | 適量Ca(NO3)2 | 過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 | 不可行,理由是 |
二 | 稍過量的 | 可行 |
(5)按如下圖方案分離BaCl2和NaCl的固體混合物時,X溶液中溶質(zhì)是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,難以滿足左圖所示物質(zhì)間一步轉(zhuǎn)化關系的選項是
A.X—O2,Y—CO,Z—CO2
B.X—Cu,Y—CuO,Z—CuSO4
C.X—CaO,Y—Ca(OH)2,Z—CaCO3
D.X—O2,Y—H2O,Z—H2O2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,從化學的視角認識生活中的有關問題。
(1)生活用水在凈化過程中常用來吸附色素和異味的是__________。
(2)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預防疾病作用的營養(yǎng)素是 。
(3)燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切聯(lián)系,通過對如圖所示的分析,你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣,還需同時具備的條件是: 。
(4)實驗室現(xiàn)有失去標簽的稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉4種無色溶液。各取少量于四支試管中,分別向試管中滴入紫色石蕊試液。先被鑒別出來的兩種物質(zhì)是(填寫化學式): 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗基本操作在化學學習中具有重要作用,F(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒等儀器,請為下列實驗操作各選一種(用序號填空)。
(1)收集和貯存少量氣體的是 ;
(2)吸取或滴加少量液體使用 ;
(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中的現(xiàn)象可以用分子等微粒的知識加以解釋,其中正確的是
A.鋁錠難被壓縮,因為鋁原子間沒有間隙
B.在花園里可嗅到花香,因為分子在不斷運動
C.石油氣加壓后貯存在鋼瓶中,因為氣體分子體積很小
D.溫度計里的汞柱下降,因為原子隨溫度的降低而變小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列用途利用了其物理性質(zhì)的是
A.用稀有氣體做保護氣 B.氧氣支持燃燒
C.從空氣中分離出氮氣和氧氣 D.磷燃燒產(chǎn)生白煙用于制作煙幕彈
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