7．下列物質在盛氧氣的集氣瓶中燃燒時，集氣瓶底需預先鋪上一薄層細沙或少量水的是（　　）
①木炭  ②硫磺  ③鐵絲．
A．①②B．②C．②③D．③

分析 根據(jù)①木炭、②硫磺、③鐵絲在氧氣中燃燒的實驗注意事項，從反應劇烈程度和反應產物、實驗安全等角度進行分析判斷即可．

解答 解：
①木炭在氧氣里劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣二氧化碳體，不會炸裂瓶底，不需要預先鋪上一薄層細沙或少量水．
②硫磺在氧氣里燃燒生成的是有刺激性氣味的二氧化硫氣體，可預先放少量的水吸收二氧化碳氣體，但不能預先鋪上一薄層細沙．
③鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，為防止生成的高溫熔化物濺落下了使集氣瓶底炸裂，集氣瓶底需預先鋪上一薄層細沙或少量水．
故③集氣瓶底需預先鋪上一薄層細沙或少量水．
答案：D．

點評 本題難度不大，掌握氧氣的化學性質與實驗注意事項，從反應劇烈程度和反應產物、實驗安全等角度分析是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．甲烷燃燒時發(fā)生的化學反應的微觀示意圖如圖所示．其中，表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子．
 
①A中分子為甲烷分子，1個甲烷分子中含有5個原子．
②甲烷中碳、氫元素質量比為3：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列化學變化不包含緩慢氧化的是（　�。�
A．動植物新陳代謝B．金屬銹蝕C．食物腐敗D．木炭燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．以下是小李同學在進行“加熱銅綠固體”時的實驗過程和記錄，請你參與完成．
（1）銅綠固體存放在廣口（選填“細口”或“廣口”）試劑瓶內．實驗時，可用藥匙或紙槽取用，置于試管中．
（2）取用銅綠固體．他知道固體藥品若沒有規(guī)定用量，則只要取蓋滿試管底部即可．
（3）在加熱過程中，他發(fā)現(xiàn)試管破裂了．同學討論后，大家總結出了如下幾種實驗操作的可能，他分析后，認為可能會導致試管破裂的原因有ABCD（可多選）．
A．加熱時，試管外壁有水，沒有擦干
B．加熱時，接觸了酒精燈的燈芯，用焰心加熱
C．加熱時，沒有先對試管均勻加熱
D．試管口沒有略向下傾斜，而是管口向上
（4）實驗完后，老師強調了正確操作是實驗安全和獲得成功的重要保證．如熄滅酒精燈火焰時應用燈帽蓋滅；實驗完后的廢液、廢渣應倒入C廢液缸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某學生用高錳酸鉀制取氧氣并做有關氧氣的性質實驗，制取氧氣的裝置如圖所示：（裝置圖用代號表示）
（1）寫出上圖中指定儀器的名稱①鐵架臺，③水槽；
（2）寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（3）若實驗中收集到的氧氣帶有紫紅色，原因是試管口未放棉花．
（4）某同學將燒紅熱的鐵絲直接放入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體；寫出鐵絲在氧氣中燃燒的表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；實驗完畢后，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，試分析原因沒有在集氣瓶中放少量水或細沙．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．實驗室里制取氧氣大致可以分為以下幾個步驟：
①用排水法收集氧氣；②熄滅酒精燈；③給藥品加熱；④檢查裝置的氣密性；⑤將導管從水槽中取出⑥將高錳酸鉀裝入試管，放棉花后塞緊固定在鐵架臺上；
請按正確的操作順序，將以上步驟的序號填寫在橫線上④⑥③①⑤②．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．在①空氣②氧氣③水蒸氣④二氧化碳⑤礦泉水⑥冰水混合物⑦高錳酸鉀⑧四氧化三鐵中
屬于純凈物的②③④⑥⑦⑧，屬混合物①⑤ （填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質在氧氣中充分燃燒后都生成CO2和H2O．現(xiàn)有一定質量的下列化合物在氧氣中完全燃燒后，測得生成CO2和H2O的質量比為11：9，則該物質可能是（　　）
A．C2H4B．C2H5OHC．CH3OHD．CH3COOH

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