化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出，他們對氣體的成分進(jìn)行了探究。

（提出問題）鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？

（查閱資料）①濃硫酸能與鋅反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣，也不會產(chǎn)生氧氣；

②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色；

③SO2、CO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)原理相同，且反應(yīng)前后硫元素化合價不變。

（提出猜想）甲：氣體是H2；

乙：氣體是：SO2；

丙：氣體是_____。

（實驗探究）為了驗證上述猜想，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖的裝置（部分夾持器材略去，假設(shè)每個能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行）進(jìn)行探究：

（1）實驗開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有_____。

（2）B裝置的作用利用了濃硫酸的_____性。

（3）C裝置在點燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時間的氣體，目的是_____，加熱一段時間后，觀察到_____的現(xiàn)象，證明氣體中含有H2。

（4）D裝置的目的是吸收尾氣中的SO2，防止造成空氣污染。請你寫出D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級下學(xué)期一診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是一種重要的思維方法。以下推理錯誤的是（　�。�

A. 堿的溶液呈堿性，則呈堿性的溶液一定是堿的溶液

B. 酸、堿、鹽的水溶液能導(dǎo)電，則KNO3的水溶液一定能導(dǎo)電

C. 中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

D. 同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（1月份） 題型：實驗題

回顧學(xué)生基礎(chǔ)實驗“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”。

[實驗過程]

（1）計算：需要氯化鈉的質(zhì)量為3g，需要水的體積為_____mL。

（2）稱取氯化鈉：在已調(diào)節(jié)平衡的天平兩端托盤上分別放上質(zhì)量相等的紙片，用鑷子移動游碼至刻度如_____（選填“甲”或“乙”）圖所示。再用藥匙往左盤的紙片上加氯化鈉，當(dāng)發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)時，應(yīng)該_____（填字母）至天平平衡，然后將稱好的氯化鈉倒入燒杯中。

A 增加氯化鈉 B 減少氯化鈉 C 增加砝碼 D 減少砝碼

（3）量取水：先向_____（選填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒內(nèi)傾倒水，當(dāng)液面接近刻度時改用_____加水至所需刻度。

（4）溶解、轉(zhuǎn)移：用玻璃棒攪拌至氯化鈉完全溶解，再將其移入指定容器，貼上標(biāo)簽。

[實驗反思]

（5）經(jīng)檢測，某同學(xué)配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能是_____（填字母）。

A 在左盤放紙片后再調(diào)節(jié)天平平衡，整個實驗過程中右盤都未放紙片

B 將稱量完畢的氯化鈉轉(zhuǎn)移到燒杯中時，不慎將少量氯化鈉灑落在桌面上

C 氯化鈉粉末不純

D 量筒量取水的體積偏大

E 用蒸餾水洗滌燒杯，未經(jīng)干燥即用來配溶液

F 轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量液體濺出

[拓展計算]

（6）列式計算，將所配的50g 6%的氯化鈉溶液稀釋至0.9%，需加入水的體積___。（計算結(jié)果精確到0.1mL）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（1月份） 題型：單選題

下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是

A. 光合作用需要二氧化碳，說明人類生活離不開二氧化碳

B. 用排水法能收集到二氧化碳，說明二氧化碳不溶于水

C. 空氣中二氧化碳含量達(dá)6%以上會致人死亡，說明二氧化碳有毒

D. 水中通入二氧化碳后仍為無色，說明二氧化碳與水未發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（1月份） 題型：單選題

人體缺少下列哪種元素會導(dǎo)致甲狀腺疾病

A. 鐵 B. 碘 C. 鋅 D. 鈣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識回答：

（1）打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，可觀察到_____的現(xiàn)象。濃鹽酸長期敞口放置在空氣中，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_____（填“增大”、“不變”或“減小”）。

（2）不用其它任何試劑，就可將CuSO4、KOH、NaNO3三種溶液中的_____溶液先鑒別出來。

（3）用一種溶液就可將NaCl、HCl、NaOH三種溶液一次性鑒別出來，該溶液是_____。

（4）請用微觀粒子的特征解釋：老師的辦公桌上放著一瓶香薰，大家一走進(jìn)辦公室就能聞到香味的原因_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列“家庭小實驗”中，不能達(dá)到預(yù)期目的是（ ）

A. 用某些植物的花瓣自制酸堿指示劑

B. 用碎雞蛋殼和食鹽水制二氧化碳

C. 用煮沸的方法來降低自來水的硬度

D. 用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、紗布等制作簡易凈水器

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a_____；b_____。

（2）制取二氧化碳的實驗裝置為_____（用A、B或C填空）。

（3）A是實驗室制取某氣體的裝置，請寫出連接裝置后檢查該裝置氣密性的方法：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：浙江省杭州市濱江區(qū)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

水是生命之源，用如圖所示的裝置進(jìn)行水的電解實驗時，有以下描述：

①甲試管應(yīng)該連接在電源的正極

②甲、乙兩試管收集到的氣體的體積比約為2：1

③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，

④該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

以上描述中正確的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案