【題目】下列各項(xiàng)比較正確的是（　�。�

A.沸點(diǎn)：液氮＞液氧B.凈化水的程度：蒸餾＜過濾

C.密度：空氣＜氧氣D.核外電子數(shù)：Na+＞Na

【答案】C

【解析】

A、氮?dú)獾娜鄯悬c(diǎn)小于氧氣的熔沸點(diǎn)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、過濾只能去除水中的不溶性雜質(zhì)，蒸餾可以將水溶性雜質(zhì)一并去除，故凈化程度蒸餾大于過濾，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、空氣為混合物，平均相對(duì)分子質(zhì)量為29，氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量為32。32＞29，故氧氣密度大于空氣密度

D、鈉離子失去了一個(gè)電子，故鈉離子核外只有10個(gè)電子；而鈉原子核外有11個(gè)電子，故核外電子數(shù)應(yīng)為鈉原子大于鈉離子，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗(yàn)證．請(qǐng)回答：
（1）儀器①的名稱 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣，其反應(yīng)的原理為（用化學(xué)方程式表示） ， 待收集完氧氣后，應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管，再停止加熱的原因是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是 ， 檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室只能用D收集氨氣，由此說明氨氣具有的性質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時(shí)一般要用到一種著色劑對(duì)苯二胺，它是一種有毒的化學(xué)藥品，有致癌性，若使用不當(dāng)會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來傷害，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示．下對(duì)有關(guān)對(duì)苯二胺的說法正確的是（ ）
A.對(duì)苯二胺由碳元素、氫元素和氮元素三種元素構(gòu)成
B.對(duì)苯二胺是由多原子分子構(gòu)成的有機(jī)物
C.對(duì)苯二胺分子含有58個(gè)電子
D.對(duì)苯二胺中氫元素和氮元素的質(zhì)量比為7：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一名同學(xué)把“十一”去祖山旅游時(shí)灌裝的一瓶山泉水帶到實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。

請(qǐng)回答下列問題：
（1）取水后加入明礬的作用是 。
（2）進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是 。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口
D.液面不要低于濾紙邊緣
（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其 性，除去水樣中的色素和異味。
（4）消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為。
（5）在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是
（6）對(duì)于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作，①上述操作中，凈化程度由高到低的順序是 ；②可以降低水硬度的是。
（7）下列方法不能用于鑒別蒸溜水和硬水的是 。
A.加熱蒸發(fā)
B.加肥皂水
C.測(cè)導(dǎo)電性
D.觀察顏色
（8）今春我國(guó)云貴等五省出現(xiàn)百年不遇的干旱，部分土地甚至因嚴(yán)重缺水而不能耕種，城市居民的生活用水也相當(dāng)緊張。針對(duì)這個(gè)事實(shí)，你有什么建議？(要求從以下三個(gè)方面說明)
①開發(fā)水資源：；
②節(jié)約用水：；
③環(huán)境保護(hù)：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。
（1）在C60、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是。
（2）通過分析組成和結(jié)構(gòu)，可以預(yù)測(cè)物質(zhì)的某些性質(zhì)。根據(jù)右圖硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推測(cè)NaHSO4的性質(zhì)，其中合理的是。

A.其水溶液能與金屬鐵發(fā)生置換反應(yīng)，得到金屬鈉
B.其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
C.其水溶液能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣
D.其水溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀
（3）從微觀角度解釋下列問題：
①一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是；
②金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是。
（4）以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類圖。下圖為鐵的價(jià)類圖，請(qǐng)分析該圖后填寫：

①A點(diǎn)表示的物質(zhì)類別是。B點(diǎn)表示化合物的化學(xué)式為。
②某化合物化學(xué)式為(NH4)2Fe(SO4)2 ， 它代表的點(diǎn)是。（填“A、B、C、D、E”）
③寫出由C點(diǎn)表示的化合物與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成D的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)在生活中有廣泛的應(yīng)用，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.稀溶液也可能是飽和溶液B.合金不屬于有機(jī)合成材料

C.活性炭可除去水中的異味D.汽油能去油污利用的原理是乳化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液，現(xiàn)有下列操作：①溶解；②稱取氯化鈉；③過濾；④量取水；⑤計(jì)算；⑥蒸發(fā)結(jié)晶。正確的操作順序是

A.①②③④B.⑤②④①C.①③⑤②④①D.③⑥⑤②④①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活中常見物質(zhì)的溶液能使酚酞溶液變紅的是（　　）

A.食鹽B.蘇打C.可樂D.蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

B.蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙

C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光

D.將光亮的鐵絲放入硫酸銅溶液中，有紫紅色的銅析出

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