【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗(yàn)證.請(qǐng)回答:
(1)儀器①的名稱 .
(2)實(shí)驗(yàn)室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣,其反應(yīng)的原理為(用化學(xué)方程式表示) , 待收集完氧氣后,應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管,再停止加熱的原因是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是 , 檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 .
(4)實(shí)驗(yàn)室只能用D收集氨氣,由此說明氨氣具有的性質(zhì)是 .
【答案】
(1)長(zhǎng)頸漏斗
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;防止水槽中的水倒流,炸裂試管
(3)BE;二氧化碳不具有助燃性,把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿;
(4)密度比空氣小,易溶于水
【解析】解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長(zhǎng)頸漏斗;(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管,再停止加熱的原因是:防止水槽中的水倒流,炸裂試管;(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,所以實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是BE,二氧化碳不具有助燃性,所以檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿;(4)D裝置收集氨氣的方法是向下排空氣法,所以氨氣具有的性質(zhì)是:密度比空氣小,易溶于水.
所以答案是:(1)長(zhǎng)頸漏斗;(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,防止水槽中的水倒流,炸裂試管;(3)BE,二氧化碳不具有助燃性,把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿;(4)密度比空氣小,易溶于水.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的制取裝置的相關(guān)知識(shí),掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型,以及對(duì)制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)的理解,了解制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建設(shè)美麗江津,創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,人人有責(zé)。為了防止水體污染,你認(rèn)為下列措施中不可行的是( )
A.禁止使用含磷洗衣粉B.不任意排放生活污水
C.禁止使用農(nóng)藥和化肥D.禁止向河流中亂扔垃圾
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【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.噴灑劇毒農(nóng)藥預(yù)防蔬菜蟲害B.洗潔精有乳化作用,可用來清洗油污
C.酒精燈不慎倒落著火,可用濕抹布蓋滅D.為節(jié)約和環(huán)保,分類回收生活垃圾
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【題目】向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后,U形管右邊支管的紅墨水液面降低,左邊支管的紅墨水液面上升,則加入的物質(zhì)是( )
A.氫氧化鈉
B.生石灰
C.濃硫酸
D.硝酸銨
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【題目】40℃時(shí)氯化鉀的溶解度是40g,一杯氯化鉀溶液降溫到40℃時(shí)有晶體析出,則這杯溶液原來的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是( )
A.20%
B.32.5%
C.28.5%
D.25 %
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【題目】“綠水青山就是金山銀山”,對(duì)環(huán)境的保護(hù)已經(jīng)成了當(dāng)今時(shí)代的主題,則下列做法對(duì)環(huán)境保護(hù)不利的是( 。
A.減少使用一次性制品B.提倡公交出行C.大力進(jìn)行新能源的開發(fā)D.廢舊電池就地掩埋
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【題目】在一定條件下,一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量之比為2:1
B.x的取值范圍一定是:0≤x≤30
C.當(dāng)y≤20時(shí),該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D.x + y = 65
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【題目】下列各項(xiàng)比較正確的是( 。
A.沸點(diǎn):液氮>液氧B.凈化水的程度:蒸餾<過濾
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