下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖,據(jù)此分析錯誤的是()
A. 反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化
B. 反應(yīng)的實質(zhì)是原子的重新組合過程
C. 分子由原子構(gòu)成
D. 上述物質(zhì)有的由分子構(gòu)成,有的由原子構(gòu)成
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省2019屆九年級上學(xué)期12月份月考化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氮,液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒時的主要反應(yīng)為4NH3+3O22X+6H2O.下列說法中不正確的是( )
A. 氨氣在常壓下液化是物理變化
B. X的化學(xué)式為N2
C. 液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)
D. 液氨屬于混合物
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省綿陽市富樂國際2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列“之最”不正確的是( )
A. 空氣中含量最多的氣體是氮氣
B. 海水中含量最多的食鹽
C. 地殼中含量最多的金屬元素是鋁
D. 人體中含量最多的物質(zhì)是水
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省河源市2019屆九年級上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律的科學(xué).下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖:表示氮原子,表示氫原子.請你根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)丙的化學(xué)式是______
(2)甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______;此反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是______.
(3)依據(jù)圖示從微觀角度解釋此化學(xué)變化的實質(zhì)是______.
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省河源市2019屆九年級上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型:單選題
了解防火、滅火等安全知識非常必要,下列處理火險方式正確的是( )
A. 室內(nèi)著火,應(yīng)立即開窗通風(fēng)
B. 炒菜時油鍋著火,立即澆水滅火
C. 高樓住宅發(fā)生火災(zāi),可使用樓內(nèi)電梯逃生
D. 由于電線老化短路而起火,先切斷電源,再用滅火器滅火
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺市第五聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
用木炭還原氧化銅的實驗如下圖。
(1)酒精燈加燈罩的目的___________;
(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是_________;
(3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請你寫出②中反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________、
(4)停止加熱時,應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是____________。
(5)木炭與氧化銅反應(yīng)時的理論質(zhì)量比為3:40,但在實際實驗過程中所加入的木炭與氧化銅的質(zhì)量比要_______(填“偏大”、“偏小”、“不變”)一些,原因是:__________。
(6)完全還原40克氧化銅,可生成銅多少克_______?(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺市第五聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗設(shè)計能實現(xiàn)其對應(yīng)的實驗?zāi)康氖?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
實驗室制取X的反應(yīng)原理:MnO2+4HCl=MnCl2+X↑+2H2O,則X的化學(xué)式為 ________
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)梅溪湖中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A. 燈泡發(fā)光 B. 酒精揮發(fā) C. 車胎爆炸 D. 焦炭煉鐵
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