科學(xué)研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氮，液氨可用作汽車(chē)的清潔燃料，其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為4NH3+3O22X+6H2O．下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 氨氣在常壓下液化是物理變化

B. X的化學(xué)式為N2

C. 液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)

D. 液氨屬于混合物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省江門(mén)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 (　 　)

A. 電解水一段時(shí)間

B. 加熱一定量高錳酸鉀固體

C. 加熱氯酸鉀制氧氣

D. 實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖，據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）分別寫(xiě)出圖中序號(hào)①、②的儀器名稱：_______、_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí)，儀器①中裝入的藥品是________；有人用F裝置收集到的氧氣不純的原因可能是________；若選用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端進(jìn)入。

（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣后，為了回收二氧化錳應(yīng)將該混合物先過(guò)濾，再_______（填操作名稱），從而得到干燥純凈的二氧化錳。

（4）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)，B中裝入的紫黑色固體是 ____（填寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式）。

（5）通常狀況下，甲烷是一種無(wú)色無(wú)味氣體，難溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，制取并收集甲烷可選用的裝置是______ (填字母序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月份月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某研究學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把80g稀鹽酸分四次加入，實(shí)驗(yàn)過(guò)程所得數(shù)據(jù)如下表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜志不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

1

20

15

2

20

10

3

20

6.8

4

20

6.8

（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。

（2）計(jì)算樣品中碳酸鈣完全反應(yīng)時(shí)生成的二氧化碳的質(zhì)量_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月份月考化學(xué)試卷 題型：單選題

木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 兩反應(yīng)固體減少的質(zhì)量均為生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量

B. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)反應(yīng)中，只有碳元素的化合價(jià)發(fā)生改變

C. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都可觀察到紅色固體變黑

D. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作中都要防止液體倒吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市（五四制）2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小兵對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。

（提出問(wèn)題）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？

（猜想與假設(shè)）a．可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)； b．可能與鋅的形狀有關(guān)。

（設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)）小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。


實(shí)驗(yàn)編號(hào)
 

硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（均取20mL）
 

鋅的形狀（均取1g）
 

氫氣的體積（mL）（均收集3分鐘）
 

①
 

20%
 

鋅粒
 

31.7
 

②
 

20%
 

鋅片
 

50.9
 

③
 

30%
 

鋅粒
 

61.7
 

④
 

30%
 

鋅片
 

79.9
 

（1）寫(xiě)出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式 　　　 　　 。

（2）小兵用右圖裝置收集并測(cè)量氫氣的體積，其中量筒的作用是 　　　　　　 ，氫氣應(yīng)從 （填e或f）管通入。

（收集證據(jù)）（3）要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是 。

（得出結(jié)論）（4）結(jié)論是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市（五四制）2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

人類的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)金屬。

(1)地殼中含量最高的金屬元素是_____。

(2)在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹，鋼鐵生銹實(shí)際是鐵與空氣中的_____ 和 _____(填化學(xué)式或名稱)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成。根據(jù)鐵生銹的條件，自行車(chē)支架采取的防銹措施是_____________________。

(3)鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是_________________(用化學(xué)方程式表示)。

(4)下列用品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是____________(填字母)

A. 鉑金飾品 B. 鐵鍋 C. 鋁導(dǎo)線

(5)為了驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下列四種方案，其中可行的是____________(填序號(hào))

①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中 ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中

③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中 ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿陽(yáng)市富樂(lè)國(guó)際2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

建立“宏觀—微觀—符號(hào)”之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)。

（1）用化學(xué)符號(hào)表示下列微粒。

①人們常說(shuō)“高空缺氧”中的氧是________；

②電工師傅使用的“試電筆”中常充入的氣體________；

③保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的是___________；

④含有10個(gè)電子的陽(yáng)離子_________。

（2）“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界中存在的兩大重要循環(huán)。

①?gòu)奈⒂^的角度看：水分子是由_______構(gòu)成；

②從宏觀的角度看：二氧化碳是由________組成。

（3）下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。

①A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是______（填標(biāo)號(hào)）。

②從圖中可見(jiàn)，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外，還與 ______有關(guān)。

③舉一個(gè)能說(shuō)明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例:_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省河源市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型：單選題

下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，據(jù)此分析錯(cuò)誤的是（）

A. 反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化

B. 反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合過(guò)程

C. 分子由原子構(gòu)成

D. 上述物質(zhì)有的由分子構(gòu)成，有的由原子構(gòu)成

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