【題目】【2016年遼寧省大連市】下列物質(zhì)中，屬于堿的是 （ ）

A、KOH B、ZnO C、HNO3 D、MgSO4

【答案】A

【解析】堿類(lèi)物質(zhì)是陰離子全部是氫氧根離子的化合物；A選項(xiàng)氫氧化鉀屬于堿類(lèi)物質(zhì)；B選項(xiàng)氧化鋅屬于金屬氧化物；C選項(xiàng)硝酸屬于酸類(lèi)物質(zhì)；D選項(xiàng)硫酸鎂屬于鹽類(lèi)物質(zhì)；故答案選擇A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是（ ）

A．如圖向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中逐滴加入稀硫酸

B．如圖向一定量pH=2的鹽酸中逐滴加水稀釋

C．如圖加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D．如圖向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置填空：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：① ，② ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 ，可選用的收集裝置是 ，化學(xué)方程式為 ．

（4）如果用如圖F所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端管口通入．

（5）實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，硫化氫氣體的密度比空氣的密度大，能溶于水形成氫硫酸．根據(jù)以上知識(shí)推斷：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 ，收集裝置為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硬水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物，會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多影響．下列軟化硬水程度最高的方法是

A．蒸餾 B．煮沸 C．沉淀 D．過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】千姿百態(tài)的物質(zhì)世界存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生變化。下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．冰雪融化 B．玻璃破碎 C．車(chē)胎爆炸 D．食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，其中裝置C的作用是二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳．請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（2）裝置A中能否換用濃鹽酸，并說(shuō)明理由： ．

（3）裝置D中玻璃管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ，發(fā)生的方程式為 ．

（4）該套裝置中有一個(gè)明顯的不足之處是 ，作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)將29.4克氯酸鉀與5.6克二氧化錳的混合物加熱一定時(shí)間后，冷卻后稱(chēng)量剩余固體為30.2克．請(qǐng)回答：

（1）制得O2的質(zhì)量為 克，依據(jù)是 ．

（2）通過(guò)計(jì)算回答剩余固體是什么？各是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境問(wèn)題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問(wèn)題，下列說(shuō)法不正確的是

A. 大量使用農(nóng)藥、化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

B. 氟利昂的大量使用將造成臭氧空洞

C. 大量使用塑料制品會(huì)造成白色污染

D. 隨意排放工廠(chǎng)廢水造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是X原子的結(jié)構(gòu)示意圖和X元素在元素周期表中的信息，下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是（ ）

A．y等于2

B．X屬于非金屬元素

C．相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g

D．X原子失去電子后形成的離子是陰離子

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