【題目】M是一種金屬元素,M2+與其它幾種離子構成的化合物的溶解性見下表:根據信息,判斷下列反應肯定不能發(fā)生的是( 。
OH﹣ | CO32﹣ | Cl﹣ | SO42﹣ | NO3﹣ | |
M2+ | 難溶 | 難溶 | 易溶 | 易溶 | 易溶 |
A. M+HClB. MSO4+Ba(NO3)2
C. MO+H2SO4D. M(OH)2+NaCl
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國釣魚島附近海水的主要成分如下表所示,請根據本表回答下列問題:
海水主要成分(mg/L) | |
硝酸根(NO3-) <0.7 碳酸氫根(HCO3-) 152 氯離子 19700 硫酸根(SO42﹣) 2740 鐵離子 <0.02 | 鎂 1310 鈣 410 鈉 10900 鉀 390 pH 8.1 |
(1)用化學用語表示:
鐵離子____;氯離子____;碳酸氫鈣____;
附近海水中含量最多的分子____;魚兒靠呼吸微溶于海水中____而存活。
(2)表中所示含有____種金屬元素,其中含量最高的金屬元素是____。鑒別海水是硬水還是軟水,可選用的試劑是____,海水呈____性。(填“酸”或“堿”)
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【題目】關于合理飲食有利于健康的下列說法正確的是( )
A. 養(yǎng)成良好的飲食習慣,多吃蔬菜、水果等堿性食物
B. 飲用水越純凈越好
C. 調味劑中的味精,早放多煮效果會更好
D. 調味劑和營養(yǎng)劑加得越多越好
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【題目】藍天保衛(wèi)戰(zhàn),旨在傳遞低碳生活理念,提高公眾環(huán)保意識。該主題倡導減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。
(1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是___。(寫一點即可)
(2)為打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn),守衛(wèi)長沙的碧水藍天,作為中學生的你可以做的是___。(寫一點即可)
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【題目】化學與生活密切相關。請用你具備的化學知識回答下面問題:
(1)氮氣用于食品保護氣 原因是 ______________________________
(2)汽車車體噴漆防止生銹 利用的是_________________________
(3)小蘇打能去除面團酸味 原因是_________________________________
(4)雞蛋清能緩解重金屬中毒癥狀 利用的是__________________________
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【題目】學習化學能使我們更好地認識生活中的有關現(xiàn)象,更合理地解決實際問題.
(1)鋁和銅常用于制造電線,是用到了鋁和銅的_____性.
(2)衣服上沾上了較多的油污時,可用汽油洗去的原因是_____.
(3)增大物質溶解度的方法是_____.
(4)25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積0.024m3的鋼瓶中,原因是_____.
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【題目】金屬活動性探究(反應先后順序)張老師在某工廠廢水處理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2 的工業(yè)廢水樣品帶回實驗室。靜置,取上層清夜,加入鋅粉,充分反應后過濾,得到濾液甲和濾渣乙。請你和你的化學小組完成以下探究(不考慮雜質干擾)。
(提出問題)濾渣乙是什么?
(猜想與假設)瀟瀟認為濾渣乙是銀;紅紅認為濾渣乙是銀和銅;美美認為濾渣乙是銅;
你認為濾渣乙還可能是:①_____;
(交流討論)大家經過討論后,認為②_____的猜想錯誤,理由是(用化學方程式表示)③_____。
(實驗探究)設計實驗探究濾渣乙的成分:
取少量濾渣乙于試管中,加入稀鹽酸,觀察到有④_____ 現(xiàn)象,證明了你自己的猜想是正確的,則濾液甲中含有的物質有⑤_____ (填化學式)。
(反思與總結)對于含有兩種金屬化合物的溶液與某一種金屬反應時,溶液中活動性⑥_____(填“強”或“弱”)的金屬⑦_____ (填“先”或“后”)被置換出來。
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【題目】根據事物的某些相似性類推其他的相似性,并預測類似的可能性,是我們經常使用的一種思維方法。以下類推結果與實際相符的是( 。
①氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定都是氧化物;
②酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨;
③氫氧化鈉溶液中有OH-,能與酸反應,所以氫氧化鈣溶液中也有OH-,也一定能與酸反應。
④濃硫酸具有吸水性,所以濃鹽酸也具有吸水性。
A. ①②④B. ②③④C. 只有③D. ①②③④
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【題目】據所學的知識回答下列有關的問題。
(1)1897年,湯姆森通過實驗發(fā)現(xiàn)了___,進一步發(fā)展了原子、分子論。湯姆森主要是糾正了“道爾頓原子論”中___的觀點。1911年,盧瑟福又通過實驗,推測原子是由___構成,并提出了沿用至今的現(xiàn)代原子結構理論。
(2)原子是一種看不見、摸不著的微粒,為了幫助人們理解原子的結構,這三位科學家都運用了___來表達他們的理論成果。
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