分析 (1)據(jù)題目中提供的儀器、藥品來分析;
(2)結(jié)合實驗基本操作可以看到小凱的操作中出現(xiàn)了兩個錯誤:取液時瓶塞未倒放、驗滿時不能把燃著的火柴伸人集氣瓶內(nèi);
(3)二氧化碳的發(fā)生裝置為固液混合不加熱的裝置,所以根據(jù)過氧化氫為液體、二氧化錳為固體且反應(yīng)不需加熱,得到還可以用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)原理為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;用高錳酸鉀制氧氣需要用到加熱,所以還需補充的儀器為酒精燈.
解答 解:(1)根據(jù)二氧化碳的實驗室制法和提供的儀器、藥品可知,這是制取二氧化碳的實驗,故填:二氧化碳(或CO2);
(2)小凱的操作中出現(xiàn)了兩個錯誤:取液時瓶塞未倒放、驗滿時不能把燃著的火柴伸人集氣瓶內(nèi),故選:第Ⅱ步操作中中瓶塞沒有倒放(或第Ⅳ步操作中帶火星的木條應(yīng)放在集氣瓶口);
(3)實驗室用過氧化氫制氧氣為固體且反應(yīng)不需加熱的裝置,反應(yīng)原理為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;用高錳酸鉀制氧氣需要用給固體加熱的裝置,所以還需補充酒精燈.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;酒精燈.
點評 初中化學(xué)對于氣體的實驗室制法主要從藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗、驗滿、及實驗操作、注意事項等方面進(jìn)行比較、歸納,進(jìn)而總結(jié)實驗室制取氣體的一般思路和方法.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 9.35 | 8.7 | x | 7.4 | 6.75 | 6.75 |
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