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17．下列離子pH=2的溶液中能大量共存，且為無色溶液的是（　�。�
A．NH4+  NO3-  Cl-  K+B．CO32-  Na+  Cl-  K+
C．Fe3+  Mg2+  Cl-  NO3-D．Na+  Ag+  NO3-  Cl-

分析 根據pH=2的溶液，含有氫離子，結合復分解反應發(fā)生的條件可知，若物質之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存；還要注意能得到無色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．

解答 解：A、在pH=2的無色溶液中，四種離子不能結合生成水、氣體、沉淀，則能大量共存，故A正確；
B、在pH=2的無色溶液中，H+和CO32-能結合生成水和二氧化碳氣體，則不能大量共存，故B錯誤；
C、因Fe3+在溶液中為黃色，則與無色溶液相矛盾，故C錯誤；
D、Ag+和Cl-能結合生成氯化銀沉淀，則不能大量共存，故D錯誤；
故選A．

點評 本題考查離子的共存問題，注意PH=2、無色溶液等信息的使用，學生需熟悉復分解反應發(fā)生的條件、物質的溶解性等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．請你利用所學知識，完成下列實驗報告并設計實驗：驗證剩余的一種氣體成分在空氣中和人體呼出氣體中含量的不同，答案寫在相應的空格內．（使用的儀器和藥品可以任選，實驗室備有剛收集好的呼出的氣體250mL兩瓶）
實驗步驟實驗現象實驗結論
取其中一瓶呼出氣體和等體積的一瓶空氣，將燃著的小木條分別插入集氣瓶中，蓋上玻璃片人體呼出氣體中氧氣的含量少于空氣中氧氣的含量．
呼出氣體中澄清石灰水變渾濁，空氣瓶中無明顯現象 人體呼出氣體中二氧化碳的含量多于空氣中二氧化碳的含量．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．只用一種物質就能將稀硫酸、水、氫氧化鈣溶液鑒別出來的是B
A、酚酞試液  B、石蕊試液   C、稀鹽酸   D、碳酸鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．人類的生活、生產離不開水．
（1）除去水中難溶性固體雜質的操作是過濾．在公共場所，利用“活性碳+超濾膜+紫外線”組合工藝可獲得直飲水，其中活性碳的主要作用是吸附色素和異味．
（2）可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，若檢驗過程中產生大量泡沫，說明該水樣的硬度較小（填“大”或“小”）．
（3）某同學為了探究水的組成，利用如圖裝置進行了電解水實驗．請寫出電解水反應的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；左側玻璃管內收集到的氣體a的化學式為H2；該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）人每天都要補充一定量的水以維持體內水分的平衡．一個成年人每天排出體外的水約為2750mL，其中以大小便、汗、呼氣等三種形式排出體外的水分別約為1850mL、500mL、400mL．請分別計算這三種形式的排水量在人體總排水量中所占百分比，并用畫圖表示．
（5）下列行為，不利于保護水資源的是B（填字母序號）．
A．工業(yè)用水重復使用                         B．大量使用化肥和農藥
C．加強城市污水處理系統的建設        D．用噴灌方法給農作物澆水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．下列字母A～E表示初中化學的常見物質，它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的2或3種元素組成．
已知：CaCl2、NaCl溶液遇酚酞不變色，Na2CO3溶液遇酚酞顯紅色；
（1）A由3種元素組成，常用于建筑材料和改良酸性土壤，A的俗稱是熟石灰．
（2）B是一種氧化物．向 D的溶液中加入固體B，固體溶解同時溶液由無色變成黃色，B的化學式為Fe2O3．
（3）向D的溶液中加E的溶液，產生無色氣體，反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（4）向D的溶液中加A的溶液，無明顯現象，再向混合溶液中滴加酚酞，溶液仍為無色，則所得溶液中的溶質可能為CaCl2；CaCl2和HCl（寫出所有可能）．
（5）將（3）和（4）所得溶液混合，得到溶液X，若混合液X顯紅色，則一定產生的另一個現象是產生白色沉淀、溶液變紅．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結合下列實驗裝
置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管②集氣瓶；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母代號），反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（3）實驗室可用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），寫出該反應的表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，收集氣體時，當氣泡連續(xù)均用時再開始收集，原因是剛開始冒出的氣泡是錐形瓶中的空氣．
（4）．實驗室用過氧化氫制取氧氣比用氯酸鉀制取氧氣的優(yōu)點是：B（填序號）
A．生成物只有氧氣   B．不需加熱        C．只需加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．某化學興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應”的學習，進行了如下實驗：
實驗一：取5mL氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液，可觀察到現象為溶液變紅，然后加入稀鹽酸，用玻璃棒攪拌，溶液褪為無色，有關的反應方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O．
實驗二：對實驗一反應后溶液中的溶質進行探究．
【猜想假設】
猜想一：只有NaCl         
猜想二：有NaCl和NaOH       
猜想三：有NaCl和HCl你認為猜想二不合理，其理由是此時溶液呈無色，而氫氧化鈉能使酚酞試液變紅．
為了探究猜想三成立，某化學興趣小組設計了發(fā)以下兩種實驗方案：
【設計實驗】
方案甲：取實驗一反應后的溶液于試管中，加入鋅粒，若觀察到有氣泡冒出，則猜想三成立．
方案乙：取實驗一反應后的溶液于試管中，滴加AgNO3溶液，若觀察到有白色沉淀生成，則猜想三成立．
【反思評價】你認為方案甲（填“甲”或“乙”）合理，不同意另一方案的是氯化鈉與硝酸銀反應也會生成氯化銀的白色沉淀．
【拓展應用】
（1）若要證明猜想三成立，還可選用的試劑有①②③④（填序號）．
①紫色石蕊    ②pH試紙     ③氧化鐵    ④碳酸鈉溶液
（2）我國土壤的酸堿性有“南酸北堿”之說法，你認為需向酸性土壤中加入熟石灰進行改良．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．尿素是一種常見的化肥，其化學式是CO（NH2）2，試計算：
（1）尿素的相對分子質量是60．
（2）尿素中各元素的質量比為碳、氧、氮、氫四種元素的質量比為3：4：7：1．
（3）尿素中碳元素的質量分數是（寫出算式）20%．
（4）100克尿素中碳元素的質量是（寫出算式）20g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖是氫氣在氯氣中燃燒的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）在B圖中將相關粒子圖形補充完整；
（2）此變化前后不變的粒子是氫原子、氯原子和未參加反應的氫分子；
（3）從物質分類角度看，B中物質屬于混合物．

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