【題目】據(jù)下列儀器裝置圖,請回答有關(guān)問題.
(1)圖中儀器①的名稱 .
(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為 , 可用于該反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置是(填字母序號),該裝置的試管口還缺少 , 用裝置F收集一瓶O2 , 如何檢驗O2是否已收集滿?
(3)實驗室沒有大理石和石灰石,只有碳酸鈉粉末和鹽酸,為了順利制取一瓶CO2氣體,請你選擇最佳的裝置組合 (填字母序號),選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是 .
【答案】
(1)水槽
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;C;一團棉花;用帶火星的木條伸到集氣瓶口,若帶火星的木條復燃,則說明O2已收集滿
(3)AF;裝置A可以控制反應(yīng)的速率
【解析】(1)儀器①是水槽;故填:水槽;(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于固體加熱制氣體,試管口要略向下傾斜,故選擇裝置C;為了防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管,所以在試管口處要放一棉花團;氧氣具有助燃性,可用帶火星的木條放在集氣瓶口進行驗滿;故填:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;C;一團棉花;用帶火星的木條伸到集氣瓶口,若帶火星的木條復燃,則說明O2已收集滿;(3)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳,反應(yīng)速率較快,不便于控制,所以可用分液漏斗控制液體的滴加速率.二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,用向上排空氣法來收集;故填:AF;裝置A可以控制反應(yīng)的速率.
【考點精析】利用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學在做《粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除》實驗時,用到了如圖所示裝置
(1)請指出該裝置圖中的一處錯誤;
(2)改進裝置后過濾,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其原因可能是什么?(寫出一條即可)
(3)經(jīng)初步提純所得精鹽是否為純凈物?請寫出你的判斷和理由.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某品牌潔廁靈的成分是哦硫酸與鹽酸的混合溶液,某課外活動小組想測定該品牌潔廁靈溶液中HCl的質(zhì)量.取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中,不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液,反應(yīng)過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀質(zhì)量和燒杯中溶液pH值變化的部分數(shù)據(jù)如表所示:(已知BaCl2溶液的pH=7)
滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 25 | 30 |
燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g | 1.165 | 2.33 | 4.66 | 4.66 |
求:
(1)完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為;
(2)計算該潔廁靈溶液中HCl的質(zhì)量分數(shù)為多少?(計算結(jié)果保留至0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學知識,完成下面問題:
(1)現(xiàn)有H、O、Na、Mg、P五種元素,請根據(jù)下列要求寫出由所給元素組成的物質(zhì)(寫化學式):
①屬于金屬氧化物的是(寫出兩種即可)
②屬于堿的是 .
(2)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
①對于物質(zhì)A而言,點P的含義為 .
②t3℃時,A、B、C三種飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的排列為 .
③若A,B,C三種物質(zhì)中有一種是易溶于水的氣體,則其溶解度曲線是 .
④燒杯中有t2℃時20%的A溶液50g,要將該溶液變?yōu)橥瑴囟认碌娘柡腿芤,至少需向燒杯中加入A物質(zhì)克.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學知識,完成下面問題:
(1)鹽酸、硫酸是常見的兩種酸.①打開裝濃鹽酸的試劑瓶時,瓶口出現(xiàn)白霧,說明濃鹽酸具有性.②用水稀釋濃硫酸時,并用玻璃棒不斷攪拌即可.
(2)如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明:
①從說明上可以判斷硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)有(填字母).
A.易溶于水 B.撞擊易爆炸 C.受熱易分解
②若把硝酸銨溶于水配成溶液并用 pH試紙檢測溶液酸堿性,發(fā)現(xiàn)常溫下溶液的pH=6,則該鹽溶液呈(填“酸性”、“堿性”或“中性”).
③硝酸銨與堿反應(yīng)生成硝酸鹽,寫出硝酸銨與熟石灰在加熱條件下反應(yīng)的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素觀是化學的重要觀念之一.下列有關(guān)元素的說法錯誤的是( )
A.物質(zhì)都是由元素組成的,也都是由分子構(gòu)成的
B.同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)可能不相同
C.在化學變化中元素的種類不發(fā)生改變
D.元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì),不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是( )
A.FeCl3
B.ZnCl2
C.MgCl2
D.FeCl2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用打氣筒可以壓入遠大于自行車車胎體積的空氣,由此可以說明的是( )
A.分子之間有間隔
B.分子可以分成原子
C.分子在不斷地運動
D.分子的質(zhì)量和體積都很小
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