【題目】根據(jù)所學知識，完成下面問題：
（1）鹽酸、硫酸是常見的兩種酸．①打開裝濃鹽酸的試劑瓶時，瓶口出現(xiàn)白霧，說明濃鹽酸具有性．②用水稀釋濃硫酸時，并用玻璃棒不斷攪拌即可．
（2）如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明：

①從說明上可以判斷硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)有（填字母）．
A．易溶于水 B．撞擊易爆炸 C．受熱易分解
②若把硝酸銨溶于水配成溶液并用 pH試紙檢測溶液酸堿性，發(fā)現(xiàn)常溫下溶液的pH=6，則該鹽溶液呈（填“酸性”、“堿性”或“中性”）．
③硝酸銨與堿反應(yīng)生成硝酸鹽，寫出硝酸銨與熟石灰在加熱條件下反應(yīng)的化學方程式 ．

【答案】
（1）揮發(fā)；將濃硫酸沿燒杯壁緩慢的注入盛有水的燒杯里
（2）ABC；酸性；2NH4NO3+Ca（OH）2 Ca（NO3）2+2NH3↑+2H2O
【解析】解：（1）①打開裝濃鹽酸的試劑瓶時，瓶口出現(xiàn)白霧，說明濃鹽酸具有揮發(fā)性，故填：揮發(fā)．②用水稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿燒杯壁緩慢的注入盛有水的燒杯里并用玻璃棒不斷攪拌即可，故填：將濃硫酸沿燒杯壁緩慢的注入盛有水的燒杯里．（2）①從說明上可以判斷硝酸銨應(yīng)具有易溶于水、撞擊易爆炸、受熱易分解的性質(zhì)，故填：A、B、C．②把硝酸銨溶于水配成溶液，用pH試紙檢測溶液酸堿性，發(fā)現(xiàn)常溫下溶液的pH=6，則該鹽溶液呈酸性，故填：酸性．③硝酸銨與熟石灰在加熱條件下反應(yīng)生成硝酸銨、氨氣和水，該反應(yīng)的化學方程式為2NH4NO3+Ca（OH）2 Ca（NO3）2+2NH3↑+2H2O，故填：2NH4NO3+Ca（OH）2 Ca（NO3）2+2NH3↑+2H2O．
【考點精析】本題主要考查了書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識點，需要掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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【題目】據(jù)下列儀器裝置圖，請回答有關(guān)問題．

（1）圖中儀器①的名稱 ．
（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為 ， 可用于該反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置是（填字母序號），該裝置的試管口還缺少 ， 用裝置F收集一瓶O2 ， 如何檢驗O2是否已收集滿？
（3）實驗室沒有大理石和石灰石，只有碳酸鈉粉末和鹽酸，為了順利制取一瓶CO2氣體，請你選擇最佳的裝置組合 （填字母序號），選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是 ．

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【題目】課堂上，老師取20g蔗糖放入不燒杯中，加少量水使它潤濕，注入10mL濃硫酸，攪拌，同學們看到蔗糖先變黑后“發(fā)酵”形成“黑面包”，同時還聞到了刺激性氣味。
（1）同學們判斷黑色固體是碳，原因是濃硫酸具有強 ．
形成“黑面包”的主要原因是什么？在老師的指導(dǎo)下，同學們開展了探究活動．
（2）【猜想與假設(shè)】濃硫酸與碳反應(yīng)，生成大量氣體使黑色固體膨脹．
【查閱資料】
Ⅰ．濃硫酸與碳在加熱條件下反應(yīng)，生成物中有SO2、CO2兩種氣體．
Ⅱ．SO2是一種具有刺激性氣味的氣體，能與Ca（OH）2溶液反應(yīng)生成白色沉淀．
Ⅲ．SO2能使品紅溶液褪色，而CO2不能．
【實驗探究】
為驗證碳與濃硫酸在加熱條件下生成的氣體產(chǎn)物，同學們在老師指導(dǎo)下設(shè)計并進行如圖實驗：

【事實與結(jié)論】
①請將能得出對應(yīng)結(jié)論的實驗現(xiàn)象填入表中．

驗證氣體

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

SO2

有SO2產(chǎn)生

CO2

有CO2產(chǎn)生

②碳與濃硫酸反應(yīng)的化學方程式是 ．
③濃硫酸與碳在加熱條件下產(chǎn)生大量的SO2和CO2 ， 使黑色固體膨脹，形成“黑面包”，猜想成立．
（3）【反思與交流】
①小明同學提出，因老師的演示實驗沒有進行加熱，所以同學們的探究實驗無意義，其他同學一致否定了他的說法，理由是 ．
②若B、E中試劑交換，（填“能”或“不能”）得出有CO2產(chǎn)生的結(jié)論，理由是 ．
③C中酸性高錳酸鉀溶液的作用是 ．

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【題目】硒是抗衰老元素，且能抑制癌細胞生長，“北大富硒康”中含有硒酸鈉（Na2SeO4），則在硒酸鈉中，硒元素的化合價是（ ）
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【題目】化學興趣小組的同學將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出，他們對氣體的成分進行了探究．
【提出問題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？
【查閱資料】
①濃硫酸能與鋅反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣，也不會產(chǎn)生氧氣；
②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色．
【提出猜想】
甲：氣體是H2；
乙：氣體是SO2；
丙：氣體是SO2和H2；
【實驗探究】
為了驗證上述猜想．同學們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖的裝置（部分夾持器材略去，假設(shè)每個能發(fā)生的反應(yīng)都完全進行）進行探究：

（1）實驗開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有 ．
（2）B裝置的作用是 ．
（3）C裝置在點燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時間的氣體，目的是；加熱一段時間后，觀察到 ， 證明氣體中含有H2 ．
（4）寫出D瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式 ．
（5）【討論】
①鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢？用文字簡述原因： ．
②鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點是（任填一種合理的答案）．

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