13．寫出下列元素的元素符號或名稱：
鐵Fe；銅Cu；鋅Zn；鈣Ca；鈉Na；
Al鋁；P磷；Ag銀；Ne氖．

分析 根據(jù)元素符號的書寫方法：一大二小的原則，熟記元素名稱．

解答 解：元素符號的書寫方法：一大二小的原則，如果有一個字母組成，必須大寫，由兩個字母組成時，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫，所以鐵、銅、鋅、鈣、鈉的元素符號分別是：Fe；Cu；Zn；Ca；Na；
要熟悉元素符號與名稱，根據(jù)名稱寫出元素符號，根據(jù)元素符號說出元素的名稱，所以：Al、P、Ag、Ne分別表示鋁、磷、銀、氖．
故答案為：Fe；Cu；Zn；Ca；Na；鋁；磷；銀；氖．

點評 解答本題關(guān)鍵是熟悉元素符號的書寫方法，認識元素名稱．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．分子的三大特性：體積小、質(zhì)量��；不斷地運動；分子間存在著間隔．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．實驗室制取氧氣的過程如下，正確順序是（　�。�
①給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查氣密性；④把高錳酸鉀裝入試管，在試管口放一小團棉花，用帶導管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氧氣；⑥從水中取出導管．⑦集氣瓶中裝滿水倒置在水槽中．
A．③④⑦①⑤②⑥B．③④①⑦⑤⑥②C．③④⑦①⑤⑥②D．④⑦①③⑤⑥②

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．周一上化學課時，有三位同學來到實驗室時，發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體敞放著，這引起了她們的研究欲望．
【提出問題】氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？若發(fā)生變質(zhì)，其程度如何？
【查閱資料】（1）氫氧化鈉易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，其化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性，且氯化鈣溶液可以與碳酸鈉溶液反應，其化學方程式為
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
【進行猜想】根據(jù)反應原理，甲、乙、丙三位同學提出以下猜想：
甲：該固體全部是NaOH
乙：該固體全部是Na2CO3
丙的猜想是NaOH和Na2CO3
【實驗探究】
【進行試驗】甲、乙兩位同學分別設(shè)計下列方案，對自己的猜想進行驗證．實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論如表，請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容．
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
甲取少量固體，溶于適量水形成溶液后，滴加過量的鹽酸沒有明顯變化猜想甲不成立
乙取少量固體，溶于適量水形成溶液后，滴加氯化鈣溶液，再滴加幾滴酚酞試液生成白色沉淀，酚酞試液變紅猜想乙不成立
【反思與評價】同學們認真研究實驗流程，丙同學認為乙同學設(shè)計的方案不合理（填“合理”或“不合理”）其理由是滴加氯化鈣溶液，不能保證將碳酸鈉完全除去，因此他認為該方案的操作步驟中應改進的是取少量固體，溶于適量水形成溶液后，滴加過量氯化鈣溶液，再滴加幾滴酚酞試液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列氧氣的性質(zhì)中屬于化學性質(zhì)的是（　�。�
A．常溫下是氣體B．難溶于水C．密度比空氣大D．助燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．寫出下列反應的化學方程式：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]受熱分解生成CuO、H2O和一種空氣中常見的氣體Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+2CuO．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．仔細觀察如圖，回答下列問題．

（1）實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，則選用的發(fā)生裝置是圖中的A，反應原理的文字表達式是：氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{→}$氯化鉀+氧氣．
（2）實驗室若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，則選用的制取裝置是圖中的B和C或D，反應原理的文字表達式是：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）碳酸鈣固體和稀鹽酸在常溫下反應生成了氯化鈣、水和二氧化碳氣體，在實驗室里常用這個反應來制取二氧化碳氣體，則應選用的發(fā)生裝置是圖中的B，反應原理的文字表達式是：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列變化反映了物質(zhì)化學性質(zhì)的是（　�。�
A．水沸騰時能變成水蒸氣
B．氧氣在101kPa，-183℃時變?yōu)榈{色液體
C．酒精易揮發(fā)
D．紙張能燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等，回答下列問題：
（1）用排空氣法從a端進入收集氣體，該氣體必須具有的性質(zhì)是密度比空氣�。�
（2）如果將瓶子倒放，用排空氣法從b端進入收集氣體，該氣體必須具有的性質(zhì)是密度比空氣小．
（3）如果將裝置中預先盛滿水，用將水排出的方法貯氣，則氣體從a 端進入．
（4）如果用水將瓶中貯有的氣體排出使用，則水從b端進入．

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