【題目】如圖所示裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途．在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類(lèi)似裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水．以下說(shuō)法正確的是……………………………………………（ ）

A. 該裝置可用來(lái)觀(guān)察是否已有氧氣輸出

B. 從該用途中，可看出氧氣能溶于水

C. b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

D. 該裝置不可用來(lái)觀(guān)察輸出氧氣的速率

【答案】A

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A. 該裝置可用來(lái)觀(guān)察是否已有氧氣輸出。故A正確。

B. 從該用途中，不可看出氧氣能溶于水，只是用來(lái)觀(guān)察是否已有氧氣輸出。故B錯(cuò)誤。C. a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶.故C錯(cuò)誤。D.該裝置可用來(lái)觀(guān)察輸出氧氣的速率，根據(jù)氣泡多少或快慢。故D錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛∶本題主要考查洗氣、儲(chǔ)氣等裝置的用途。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列資源的利用過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 葡萄釀酒 B. 干冰制冷 C. 海水曬鹽 D. 風(fēng)能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】潔凈的空氣對(duì)于人類(lèi)和其他動(dòng)植物都是非常重要的，但隨著工業(yè)發(fā)展，空氣遭到污染，空氣污染的來(lái)源有哪些，如何保護(hù)空氣 （各寫(xiě)一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小雯對(duì)紫黑色固體A進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程簡(jiǎn)化如下：

請(qǐng)回答：

(1)寫(xiě)出下列名稱(chēng)：A__________， D___________。

(2)無(wú)色液體F與固體C發(fā)生反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式___________________；

B與鐵絲反應(yīng)生成黑色固體D的文字(或符號(hào))表達(dá)式為_______________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________________________________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是_____________________________________。

(3)步驟③中打開(kāi)止水夾后觀(guān)察到的現(xiàn)象是：________________，由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣體積的___________。

(4)上面的實(shí)驗(yàn)證明了氧氣有_________的性質(zhì)；同時(shí)也證明了氮?dú)庥心男┗瘜W(xué)性質(zhì)？_________________________________。

(5)小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法(如下圖所示 )，你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人及一切生物生存所必需的，為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。試回答下列問(wèn)題：

圖（A）為電解水生成氣體與時(shí)間關(guān)系圖，圖（B）是電解水的簡(jiǎn)易裝置。

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式__________________________。

（2）若甲試管生成氣體A，則甲應(yīng)連接電源的______極（填“正”或“負(fù)”），氣體B用_____________________________來(lái)檢驗(yàn)。

（3）該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明水的組成，得出的結(jié)論是水是由______________________組成的。

（4）在平時(shí)的生活和生產(chǎn)中使用硬水會(huì)帶來(lái)很多麻煩，可用___________來(lái)區(qū)分硬水和軟水。在日常生活中，常采用__________的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有“水”字的物質(zhì)中不屬于溶液的是　(　　)

A. 糖水 B. 食鹽水 C. 蒸餾水 D. 澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在家泡了一杯白糖水。他將白糖放到熱水里，用筷子充分?jǐn)嚢璞械陌滋�，白糖完全溶解后，他發(fā)現(xiàn)杯子里的糖水液面比原來(lái)低，糖水“少掉了”。他將杯子放在一邊待糖水變涼，發(fā)現(xiàn)最后杯底有少量未溶解的白糖（如圖所示，不考慮水分的蒸發(fā)）。

下列說(shuō)法中正確的是

A．泡糖水時(shí)進(jìn)行攪拌是為了增大白糖的溶解度

B．糖水熱的時(shí)候白糖全部溶解并形成了飽和溶液

C．涼的糖水比熱的糖水濃度大

D．糖水“少掉了”說(shuō)明分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液和乳化的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．溶液中可以含有多種溶質(zhì)

B．溶液不一定是無(wú)色的

C．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

D．用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象

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