【題目】用數(shù)表示某些化學知識直觀、簡明、易記。下列數(shù)軸表示的化學知識不正確的是

A.硫元素的化合價

B.物質溶解度與溶解性的關系

C.金屬活動性順序強弱

D.地殼中部分元素的含量

【答案】C

【解析】

A、利用化合物中化合價代數(shù)和為零的原則，根據(jù)H為+1；O為2價，可計算H2S中S為2價、SO2中S為+4價、H2SO4中S為+6價，單質S中化合價規(guī)定為0，與數(shù)軸關系一致，故A正確，不符合題意；

B、根據(jù)20℃時物質的溶解度，大于10g的屬于易溶物質，在1g10g的屬于可溶物質，在0.01g1g的屬于微溶物質，小于0.01g的屬于難溶物質，與數(shù)軸關系一致，故B正確，不符合題意；

C、金屬活動性中，銅比銀的活動性強，而數(shù)軸上的銅活動性比銀弱，故C錯誤，符合題意；

D、地殼中各元素含量由高到低的順序是氧硅鋁鐵，與數(shù)軸上的一致，故D正確，不符合題意。

答案：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）寫出標號儀器的名稱：①_____②_____。

（2）若選擇加熱高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），該套裝置有一處不足的地方，請指出來_____；若用D裝置收集，確定已經(jīng)收滿的依據(jù)是_____；實驗結束時，出現(xiàn)了水倒吸的現(xiàn)象，其原因是_____；請寫出該制取方法反應的符號表達式_____。

（3）實驗室制取甲烷的方法是：用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入試管中，加熱后產(chǎn)生甲烷氣體。通常情況下，甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水，很容易燃燒。本實驗的氣體發(fā)生裝置可選用_____（填字母），收集較純的甲烷最好用_____（填字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a，b，c三種物質的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　　）

A. t2℃時，a，b，c三種物質的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

B. t2℃時，將50g a物質放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質不含結晶水）

C. 將t2℃時 a，b，c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液溶質質量分數(shù)關系是b＞a=c

D. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答相關問題：

(1)若用甲圖①的操作測得某溶液的pH=3，則該溶液實際的pH________（選填“大于”、“等于”或“小于”）3。向甲圖②中的導管通入氣體，裝置不漏氣的現(xiàn)象是____________。

(2)選擇圖乙A～G完成下列實驗：

①A是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，為使試管口略向下傾斜，應該調節(jié)的螺絲是________（選填“a”、“b”或“c”），裝置改正后試管中發(fā)生反應的化學方程式是_____________________。若要測定收集氧氣的體積，則收集氣體應選用的儀器是________（選填序號）。

②實驗室制取CO2時，選擇________（選填序號）和鐵架臺能夠組裝成一個可隨時使反應停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。

(3)如圖是某同學制取CO2并證明CO2能與NaOH溶液反應的實驗裝置，請將裝置補畫完整________。

證明CO2能與NaOH溶液反應的實驗現(xiàn)象是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是同學們測定黃銅（銅鋅合金）中銅的質量分數(shù)的過程。

(1)小華同學取10g黃銅，加入足量的稀硫酸，共收集到氣體0.2g，則黃銅中銅的質量分數(shù)是多少？____________________（寫出計算過程）

(2)小婷同學另取10g黃銅于燒杯中，向燒杯中加入稀硫酸，測得加入的稀硫酸質量和燒杯中剩余物的質量如下表：

加入稀硫酸的質量/g

30

60

90

120

燒杯中剩余物的質量/g

39.94

m

99.82

129.8

①表中m=____________，從表中的數(shù)據(jù)分析，當小婷同學加入_________g稀硫酸時，燒杯中剛好沒有氣泡產(chǎn)生。

②請在下圖畫出10g黃銅加入稀硫酸與生成氫氣的質量的圖像____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Cux(OH)y(CO3)z是用途廣泛的化工原料，受熱時其化學反應表達式為：Cux(OH)y(CO3)z→CuO+CO2+H2O(x、y、z為正整數(shù))。在下圖熱分解裝置中加入22.2gCux(OH)y(CO3)z，完全反應后測得裝置A增重1.8g，裝置B增重4.4g(加熱前、后均通一段時間N2裝置氣密性良好，藥品量足，實驗操作正確:堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物)。下列說法不正確的是

A.2x=y+2z

B.x:z=2:3

C.生成的CuO質量為l6g

D.如果沒有C裝置，y:z的比值偏小

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為一氧化碳還原氧化鐵實驗。下列說法中正確的是（　�。�

A. 開始時應先預熱玻璃管，后通入一氧化碳

B. 實驗中玻璃管里粉末由黑色逐漸變成紅粽色

C. 參加反應的氧化鐵和一氧化碳質量比為40：7

D. 將尾氣點燃或收集，可防止一氧化碳污染空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廣州市食品藥品監(jiān)督管理局2013年5月16日公布餐飲環(huán)節(jié)一季度食品抽檢數(shù)據(jù)，在抽檢的18批次米及米制品產(chǎn)品中，有8批次產(chǎn)品鎘超標。鎘是一種重金屬，會抑制人體鈣質吸收。體內(nèi)鎘超標易患骨質疏松、骨痛病等病癥。鎘是銀白色有光澤的金屬，高溫下也可與硫直接化合，生成硫化鎘。氧化鎘和氫氧化鎘的溶解度都很小，它們?nèi)苡谒�，但不溶于堿。認真閱讀以上材料回答以下問題：

（1）如圖是鎘（Cd）原子的構成示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

①圖中X的值為_____，在化學反應中鎘原子容易_____（“得到”或“失去”）電子：形成離子符號表示為_____。

②鎘原子與下列元素化學性質相似的是_____。

（2）寫出鎘與硫直接化合反應的化學方程式：_____。

（3）某企業(yè)想將含氫氧化鎘的鎘渣用硫酸處理掉，請你寫出反應的化學方程式：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源和材料是推動社會發(fā)展的動力。太陽能光伏發(fā)電最關鍵的材料是高純硅。下圖是工業(yè)上以石英砂(SiO2)為主要原料制取純硅的一種方法。

（1）目前，人類的主要能源是化石燃料，它們都屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源．

（2）太陽能的主要優(yōu)點是____(答一點即可) 。

（3）焦炭在反應①中體現(xiàn)出來的化學性質是______。

（4）整個制備硅過程必須達到無水、無氧。在反應③的過程中若混入O2，可能引起的后果是________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案