除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)（少量）

試劑

操作方法

A

氯化鈣固體

熟石灰

過(guò)量稀鹽酸

蒸發(fā)結(jié)晶

B

H2

HCl

適量的飽和碳酸氫鈉溶液

洗氣

C

硝酸

鹽酸

過(guò)量的硝酸銀溶液

過(guò)濾

D

FeSO4溶液

CuSO4溶液

過(guò)量的Fe

過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）保護(hù)水資源刻不容緩的原因是供人類(lèi)直接利用的淡水資源有限、水資源正在不斷受到嚴(yán)重的污染（或水體污染日益嚴(yán)重）．
（2）寫(xiě)出防治水體污染的一條措施工業(yè)生產(chǎn)的廢渣、廢液、廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放（或生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放；農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥等）．
（3）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中常用到的凈水方法有沉降、過(guò)濾、吸附等．
（4）檢驗(yàn)自來(lái)水樣是軟水的方法為，取水樣于試管，滴加適量肥皂水，振蕩，若產(chǎn)生泡沫較多，則為軟水．生活中可以通過(guò)煮沸方法來(lái)降低水的硬度．
（5）把生活污水回收處理，進(jìn)行再利用的意義是節(jié)約用水、防止水體污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．一氧化碳?xì)怏w在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）下列對(duì)一氧化碳的有關(guān)描述，錯(cuò)誤的是A（填序號(hào)）．
A．組成：由碳原子和氧原子組成　　　　 B．性質(zhì)：能燃燒
C．用途：可以作為燃料　　　 D．危害：易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
（2）如圖是一氧化碳還原氧化銅的裝置，尾氣處理的目的是防止一氧化碳污染空氣，指出實(shí)驗(yàn)中能證明發(fā)生了化學(xué)變化的證據(jù)黑色Cu0變紅色固體（或澄清石灰水變渾濁）（寫(xiě)一條）．
（3）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，是先通入CO氣體，還是先加熱？為什么？
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，是先熄滅酒精燈，還是先停止通入CO氣體？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)兩個(gè)盛有混合氣體的密閉容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：（假定反應(yīng)均已完全）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明．
 甲瓶乙瓶
混合氣體組成H2 O2CH4 O2
反應(yīng)前氣體的總質(zhì)量（g）2020
反應(yīng)后部分物質(zhì)的質(zhì)量（g）剩余氣體2g無(wú)色液體9g
（1）上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都符合（填“符合”或“不符合”）質(zhì)量守恒定律；
（2）甲瓶的原混合氣體中氫氣和氧氣質(zhì)量比為1：9，或1：4；
（3）乙瓶的原混合氣體中甲烷的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2017屆中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng)：①______，②______。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，其反應(yīng)方程式為_(kāi)_____；

氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先______。（填序號(hào)）

A．從水中取出導(dǎo)氣管 B．熄滅酒精燈

（3）實(shí)驗(yàn)室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為_(kāi)_____（選填序號(hào)）。

（4）選擇發(fā)生裝置______（選填序號(hào)）和收集裝置C可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是

______。

（5）工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用如圖所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的。

操作步驟如下：

①關(guān)閉活塞B，打開(kāi)活塞A，通入混合氣體，可收集到______氣體。

②然后，______（填操作），又可收集到另一種氣體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2017屆中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列說(shuō)法中正確的是

A. 鐵制品在潮濕的空氣中不易生銹

B. “真金不怕火煉”說(shuō)明黃金的熔點(diǎn)高

C. 鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕

D. 不銹鋼的抗腐蝕性強(qiáng)于純鐵，硬度大于純鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2017屆中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型高效凈水處理劑。高鐵酸鉀是暗紫色粉末，溶于水中生成紫紅色溶液。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是

A. -2 B. +6 C. +4 D. +2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市業(yè)模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

過(guò)氧化氫（H2O2）是一種無(wú)色粘稠液體，易分解為水和氧氣，常用作氧化劑、漂白劑和消毒劑，為了貯存、運(yùn)輸、使用的方便，工業(yè)上將過(guò)氧化氫轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過(guò)碳酸鈉晶體(2Na2CO3·3H2O2)，該晶體具有碳酸鈉和過(guò)氧化氫的雙重性質(zhì)。接觸下列物質(zhì)不會(huì)使過(guò)碳酸鈉失效的是( )

A. 二氧化錳 B. 氫氧化鈣 C. 氯化鈉 D. 硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．除去CO中混有的少量CO2，可采用的方法是（　　）
A．把混合氣體點(diǎn)燃
B．把混合氣體由一個(gè)容器倒入另一個(gè)容器中
C．將混合氣體通過(guò)澄清石灰水
D．將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

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