人們從長期的生產(chǎn)實踐中認(rèn)識到，物質(zhì)是由各種微觀粒子構(gòu)成的，下面生活中的現(xiàn)象和事實：①美酒飄香②鹽咸糖甜③干冰升華④輪胎爆胎⑤熱脹冷縮⑥水銀非銀．
（1）能說明粒子運(yùn)動的是
 
；
（2）能說明粒子間存在間隔的是
 
；
（3）能說明粒子不同，性質(zhì)不同的是
 
．（填序號）
考點：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：由題意，可知：①美酒飄香是微粒運(yùn)動的結(jié)果；②鹽咸糖甜：不同的微粒性質(zhì)不同；③干冰升華是分子運(yùn)動和分子之間的間隔變大的結(jié)果；④輪胎爆胎是氣體分子之間的間隔變大的結(jié)果；⑤熱脹冷縮也是微粒間間隔變化的結(jié)果；⑥水銀和銀是兩種不同的物質(zhì)，其構(gòu)成微粒不同．
解答：解：（1）能說明粒子運(yùn)動的是：①美酒飄香是微粒運(yùn)動的結(jié)果；③干冰升華是分子運(yùn)動和分子之間的間隔變大的結(jié)果；
（2）能說明粒子間存在間隔的是：③干冰升華是分子運(yùn)動和分子之間的間隔變大的結(jié)果；④輪胎爆胎是氣體分子之間的間隔變大的結(jié)果；⑤熱脹冷縮也是微粒間間隔變化的結(jié)果；
（3）能說明粒子不同，性質(zhì)不同的是：②鹽咸糖甜：不同的微粒性質(zhì)不同；⑥水銀和銀是兩種不同的物質(zhì)，其構(gòu)成微粒不同．
故答為：（1）①③；（2）③④⑤；（3）②⑥
點評：掌握利用分子和原子的性質(zhì)分析和解決問題的方法；熟練記憶分子和原子的性質(zhì)；了解分子的定義與分子的特性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要．下列實驗操作正確的是（　　）
A、
點燃酒精燈
B、
稱量10.05g固體
C、
液體加熱
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于離子檢驗的說法不正確的是（　　）
A、加入酸化的Ba（NO3）2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，說明有SO42-存在
B、加入NaOH溶液，出現(xiàn)紅褐色沉淀，說明有Fe3+存在
C、加入Ca（OH）2并用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗，試紙變紅，說明有NH4+存在
D、加入無色酚酞，溶液變紅，說明有OH-存在

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，其中實驗操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表對學(xué)習(xí)化學(xué)起著重要作用．如圖是元素周期表的部分內(nèi)容，請回答：
（1）畫出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
．
（2）氮元素和磷元素同屬一族是因為他們化學(xué)性質(zhì)相似，原子的
 
相同．
（3）13號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子（填“失去”“得到”），它和8號16號元素形成的化合物化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

期中考試復(fù)習(xí)時，小華整理了一些化學(xué)知識①固體藥品一般保存在廣口瓶中②原子核是由電子和質(zhì)子構(gòu)成③最外層電子為8的粒子一定是稀有氣體原子④化學(xué)反應(yīng)中催化劑一定能加快反應(yīng)速率⑤含有氧元素的化合物一定是氧化物⑥質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素．其中正確的是（　�。�
A、①③⑥B、①②⑥
C、③④⑤D、①⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量．
（1）甲同學(xué)設(shè)計計出了如圖所示的實驗裝置．
實驗過程：
①檢查裝置的氣密性，氣密性良好；
②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃即可燃燒），按圖示裝置連接儀器，然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為
 
；（注：集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已接近瓶底）
③把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，現(xiàn)象為
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
；
④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c．從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是
 
；
⑤已知C=500mL   a=100mL，若實驗非常成功，則b=
 
mL．
（2）實驗反思：
①組內(nèi)成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a 體積的水”非常不理解．咨詢了組長小明之后，他終于明白“a 體積的水”的作用，其一是為了加快④步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是
 
．
②在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導(dǎo)致實驗最后產(chǎn)生的實際值大于理論值的是
 

A．裝置氣密性不好             B．實驗前集氣瓶里沒有裝a 體積的水
C．集氣瓶沒有冷卻到室溫        D．用紅磷代替白磷（紅磷的著火點在240℃左右）
（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

根據(jù)以上信息回答：
（1）氟元素的核電荷數(shù)為
 
，鈣元素的相對原子質(zhì)量為
 
．
（2）B屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
（填“得到”或“失去”）電子形成
 
離子（ 填“陰”或“陽”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

語文課上，江峰老師說到了杭州那斷橋不斷，長橋不長，孤山不孤的美景．恰被經(jīng)過的余老師聽到，余老師也興致勃勃的說了下面幾句，請你判斷哪句是不正確的（　�。�
A、純堿不是堿
B、苛性鈉不是鈉
C、水銀不是銀
D、碳酸不是酸

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同步練習(xí)冊答案