16.學(xué)好化學(xué)能讓我們輕松應(yīng)對一些發(fā)生在身邊的事情,合理地解決問題,請回答:
(1)含碳的燃料要充分燃燒,否則會產(chǎn)生氣體CO,容易引起中毒.
(2)不慎將燃著的酒精燈碰翻在桌面上燃燒起來,應(yīng)立即用濕抹布撲滅.
(3)鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹,請寫出一種防止鐵制品生銹的措施:在鐵制品表面涂油刷漆.

分析 (1)含碳的燃料充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳,一氧化碳有毒;
(2)根據(jù)滅火的方法分析,滅火的方法有:隔絕空氣(氧氣)滅火,降低可燃物的溫度滅火,撤走可燃物滅火;
(3)根據(jù)鐵生銹的條件進行分析,鐵在有水和氧氣并存時易生銹,防銹就是使鐵與水或氧氣隔絕.

解答 解:(1)含碳的燃料充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳,一氧化碳有毒;
(2)酒精著火時最簡單的滅火方法是使用濕抹布蓋滅,能起到降溫和隔絕氧氣的作用;
(3)要防止鐵制品生銹,可以使鐵制品表面保持干燥、在鐵制品表面涂上油漆等措施;
故答案為:(1)CO;(2)濕抹布;(3)在鐵制品表面涂油刷漆.

點評 燃燒需要三個條件,即物質(zhì)具有可燃性、達(dá)到著火點、與氧氣接觸,三者缺一不可,所以滅火只要破壞其中之一就可達(dá)到滅火的目的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項中肯定不變的是A
A、原子的個數(shù)  B、分子種類  C、物質(zhì)的種類D、元素的種類.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列粒子能保持氮氣的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.2 NB.NC.N2D.NO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.空氣中氧含量的測定中(如圖),可以將紅磷換成木炭
C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
(1)2個氫原子2H         
(2)3個水分子3H2O      
(3)3個鈣離子3Ca2+
(4)氧化鎂中鎂元素為正二價$\stackrel{+2}{Mg}$O    
(5)純堿Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是( 。
A.木炭B.鎂條C.鐵絲D.紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.請看圖回答下列問題:
(1)過濾過程中玻璃棒的作用是引流.
(2)過濾操作如圖所示,請指出其中的錯誤之處:
①無玻璃棒引流;②漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁.
(3)若濾紙的邊緣高于漏斗邊緣造成不良影響的是濾紙就會變形,不能緊貼漏斗的同時還會使濾液滲出,造成濾液損失,對實驗分析有直接影響.
(4)該實驗中需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.現(xiàn)將10g A和足量的B混合加熱,使A和B充分發(fā)生反應(yīng),10g A完全反應(yīng)后生成8g C和6g D,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為( 。
A.4﹕3B.5﹕2C.5﹕7D.2﹕5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.化學(xué)源于生活、生活中蘊含著許多化學(xué)知識.
(1)常溫下測得某蘋果汁的pH值為3,說明該蘋果汁呈酸性.
(2)吸煙有害健康.燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是CO.(寫化學(xué)式)
(3)對自行車的支架進行噴漆處理可以防止其生銹,原因是油漆可以使鐵與空氣中的氧氣和水隔絕.
(4)炒菜鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固性(填“熱塑”或“熱固”).
(5)餐桌上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉,這是因為洗滌劑具有乳化功能.

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同步練習(xí)冊答案