27、實(shí)驗(yàn)室常用下列A、B裝置來(lái)制取氣體:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
長(zhǎng)頸漏斗
,b
酒精燈

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2
.反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過(guò)濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2=2H2O+O2

(3)化學(xué)興趣小組用
A
(填“A”或“B”)裝置制取一瓶二氧化碳.設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖C 請(qǐng)回答:該實(shí)驗(yàn)的目的是
該實(shí)驗(yàn)的目的是探究二氧化碳密度與空氣密度的大小

(4)宇宙飛船中采用超氧化鈉(NaO2)固體作為氧氣再生劑,實(shí)現(xiàn)二氧化碳與氧氣的轉(zhuǎn)化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2.為了驗(yàn)證這個(gè)反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣,該小組同學(xué)以大理石和濃鹽酸反應(yīng)生成的CO2來(lái)與NaO2反應(yīng)制取
O2,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

①檢驗(yàn)H中集氣瓶?jī)?nèi)收集的氣體是否為氧氣,可以在取出集氣瓶后,用
用帶火星的木條檢驗(yàn)
檢驗(yàn).
②已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,E裝置的作用是
E裝置的作用是除去混有的氯化氫氣體

③G中盛放的溶液其作用是
G中盛放的溶液其作用是除去二氧化碳

④有同學(xué)提出,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān).若要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與超氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)方法是
在E、F之間增加一個(gè)濃硫酸的干燥裝置
分析:本題是實(shí)驗(yàn)綜合題很強(qiáng)的題型.需要熟悉實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,識(shí)別儀器名稱如酒精燈、鐵架臺(tái)、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗等.熟知實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體的方法及其原理,常見(jiàn)物質(zhì)的分離與提純方法等知識(shí).對(duì)于題目中給予的信息題,在掌握已有知識(shí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合題中的信息即可做出正確的判斷.
解答:解:(1)需要熟知實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置儀器名稱a長(zhǎng)頸漏斗,b酒精燈
(2)適合B裝置實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物為KMnO4或氯酸鉀,而反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過(guò)濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,可以判斷為生成物為MnO2,所以適合裝置B反應(yīng)的物質(zhì)為KMnO4H2O2在MnO2的催化下可制取化O2,而此兩種的制取方法的原理,均屬于分解反應(yīng)類型,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為:化學(xué)方程式是2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑     2H2O2=2H2O+O2
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳,實(shí)驗(yàn)裝置與制氫氣相似,所以選擇A即可.通過(guò)觀察圖示不難看出,成有空氣氣球飛起,說(shuō)明二氧化碳的密度大于空氣.所以該實(shí)驗(yàn)的目的是探究二氧化碳密度與空氣密度的大。
(4)①檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的辦法,常用帶火星的木條放到集氣瓶瓶口,看帶火星的木條是否復(fù)燃,若復(fù)燃的表明已收集滿.
②該小組同學(xué)以大理石和濃鹽酸反應(yīng)生成的CO2來(lái)E裝置的作用是除去混有的氯化氫氣體,因?yàn)樘妓釟溻c液體會(huì)和氯化氫氣體反應(yīng)生成二氧化碳,從而除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體.
③因?yàn)樵谘b置F中,會(huì)有部分未完全反應(yīng)的二氧化碳?xì)怏w,G中盛放的溶液其作用是除去二氧化碳.會(huì)是制的的二氧化碳不純,所以在G中盛放的溶液其作用是除去二氧化碳.
④因?yàn)镃O2混有的水會(huì)和NaO2反應(yīng),在E、F之間增加一個(gè)濃硫酸的干燥裝置,即可避免水的干擾.
故答案為:(1)a長(zhǎng)頸漏斗,b酒精燈
(2)化學(xué)方程式是2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑  2H2O2=2H2O+O2
(3)用A、該實(shí)驗(yàn)的目的是探究二氧化碳密度與空氣密度的大小
(4)①用帶火星的木條檢驗(yàn).②E裝置的作用是除去混有的氯化氫氣體
③G中盛放的溶液其作用是除去二氧化碳.
④在E、F之間增加一個(gè)濃硫酸的干燥裝置
點(diǎn)評(píng):解答此類實(shí)驗(yàn)綜合實(shí)驗(yàn)題時(shí),包含了豐富的實(shí)驗(yàn)基本技能知識(shí),不僅要求學(xué)生熟悉掌握實(shí)驗(yàn)儀器,實(shí)驗(yàn)原理,還有對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行合理的分析,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列A、B裝置來(lái)制取氣體:精英家教網(wǎng)
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
 
.反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、
 
,得到黑色粉末,過(guò)氧化氫溶液與該黑色粉末接觸有大量氣泡產(chǎn)生.
(3)化學(xué)興趣小組用裝置B制取二氧化碳,用極薄的塑料袋吹成一個(gè)小氣球,放在大燒杯內(nèi),再向燒杯底部能入二氧化碳,氣球能緩緩上升到燒杯口部如圖C,請(qǐng)回答:該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

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(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
、b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
 
.反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過(guò)濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)化學(xué)興趣小組用裝置A制取一瓶二氧化碳.設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖C,請(qǐng)回答:該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

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實(shí)驗(yàn)室常用下列A、B裝置來(lái)制取氣體:
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(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣的反應(yīng)物是
 
(寫化學(xué)式).該反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過(guò)濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)化學(xué)興趣小組用
 
(填“A”或“B”)裝置制取一瓶二氧化碳,收集二氧化碳的方法是
 
,若改用圖D裝置收集,氣體應(yīng)由
 
端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置選擇的依據(jù)是
 
(填標(biāo)號(hào))
a.屬于固固型加熱的反應(yīng)        b.屬于固液型不加熱的反應(yīng)
c.制取的氣體密度比空氣大      d.制取的氣體難溶于水
(4)設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖C,請(qǐng)回答:該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

若要驗(yàn)證圖C燒杯中確實(shí)倒入了CO2,可加入
 
試劑(填名稱),現(xiàn)象是
 

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(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
 
.反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過(guò)濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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(填“A”或“B”)裝置制取一瓶二氧化碳.設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖C,請(qǐng)回答:該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

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檢驗(yàn).
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③為了除去O2中可能混有的CO2,G中可盛放
 
溶液.
④有同學(xué)提出,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān).若要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與超氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)方法是
 

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