實(shí)驗(yàn)室常用下列A、B裝置來(lái)制取氣體:
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(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
 
.反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過(guò)濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)化學(xué)興趣小組用
 
(填“A”或“B”)裝置制取一瓶二氧化碳.設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖C,請(qǐng)回答:該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

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(4)宇宙飛船中采用超氧化鈉(NaO2)固體作為氧氣再生劑,實(shí)現(xiàn)二氧化碳與氧氣的轉(zhuǎn)化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2.為了驗(yàn)證這個(gè)反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣,該小組同學(xué)以大理石和濃鹽酸反應(yīng)生成的CO2來(lái)與NaO2反應(yīng)制取O2,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
①檢驗(yàn)H中集氣瓶?jī)?nèi)收集的氣體是否為氧氣,可以在取出集氣瓶后,用
 
檢驗(yàn).
②已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,E裝置的作用是
 

③為了除去O2中可能混有的CO2,G中可盛放
 
溶液.
④有同學(xué)提出,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān).若要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與超氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)方法是
 
分析:(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí),常常要用到酒精燈、試管、燒杯、鐵架臺(tái)等化學(xué)儀器,一定要了解并識(shí)記它們;
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣,需要加熱,如果選高錳酸鉀制取氧氣,試管口還得加一小團(tuán)棉花;故只能選取氯酸鉀制取氧氣,所以可書寫其反應(yīng)的化學(xué)方程式;由題意知,黑色粉末為二氧化錳,故可書寫雙氧水分解的化學(xué)方程式;
(3)制取二氧化碳不需要加熱,則可選定發(fā)生裝置;設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖C,二氧化碳能像倒水一樣倒入燒杯中,可見其密度與空氣的關(guān)系;
(4)①檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)收集的氣體是否為氧氣,用帶火星的木條,如果復(fù)燃,則證明是氧氣;
②由題意“以大理石和濃鹽酸反應(yīng)生成的CO2”,因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā),制取的二氧化碳?xì)怏w中會(huì)混有氯化氫氣體,故E裝置的作用是用碳酸氫鈉溶液除去CO2中的HCl氣體;
③由題意“采用超氧化鈉(NaO2)固體作為氧氣再生劑,實(shí)現(xiàn)二氧化碳與氧氣的轉(zhuǎn)化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2”,則制取的氧氣中可能混有多余的二氧化碳;因?yàn)槎趸家着c氫氧化鈉溶液反應(yīng),故用氫氧化鈉溶液除去O2中可能混有的CO2;
④為了除掉水,排除干擾,則應(yīng)在E、F之間添加濃硫酸,以干燥氣體,除掉水分.
解答:解:(1)熟記常用儀器的名稱和作用,只有很好的認(rèn)識(shí)它們,做試驗(yàn)才能得心應(yīng)手;故a為長(zhǎng)頸漏斗,b為酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣,需要加熱,故只能選取氯酸鉀制取氧氣,故可書寫其反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3
MnO 2
.
.
2KCl+3O2↑;由題意知,黑色粉末為二氧化錳,故可書寫雙氧水分解的化學(xué)方程式2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)制取二氧化碳不需要加熱,則可選定發(fā)生裝置為A;設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖C,二氧化碳能像倒水一樣倒入燒杯中,可探究CO2密度和空氣密度的大小關(guān)系;
(4)①檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)收集的氣體是否為氧氣,用帶火星的木條,如果復(fù)燃,則證明是氧氣;
②由題意“以大理石和濃鹽酸反應(yīng)生成的CO2”,因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā),制取的二氧化碳?xì)怏w中會(huì)混有氯化氫氣體,故E裝置的作用是用碳酸氫鈉溶液除去CO2中的HCl氣體;
③由題意“采用超氧化鈉(NaO2)固體作為氧氣再生劑,實(shí)現(xiàn)二氧化碳與氧氣的轉(zhuǎn)化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2”,則制取的氧氣中可能混有多余的二氧化碳;因?yàn)槎趸家着c氫氧化鈉溶液反應(yīng),故用氫氧化鈉溶液除去O2中可能混有的CO2
④為了除掉水,排除干擾,則應(yīng)在E、F之間添加濃硫酸,以干燥氣體,除掉水分.
故答為:(1)長(zhǎng)頸漏斗、酒精燈;(2)2KClO3
MnO 2
.
.
2KCl+3O2↑;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)A;探究CO2密度和空氣密度的大小關(guān)系;(4)①帶火星的木條;②除去CO2中的HCl氣體;③NaOH;
④在E和F裝置之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶.
點(diǎn)評(píng):了解氣體的除雜和干燥方法;掌握制取氧氣的反應(yīng)原理和檢驗(yàn)方法;掌握二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法及其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

27、實(shí)驗(yàn)室常用下列A、B裝置來(lái)制取氣體:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
長(zhǎng)頸漏斗
,b
酒精燈

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2
.反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過(guò)濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2=2H2O+O2

(3)化學(xué)興趣小組用
A
(填“A”或“B”)裝置制取一瓶二氧化碳.設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖C 請(qǐng)回答:該實(shí)驗(yàn)的目的是
該實(shí)驗(yàn)的目的是探究二氧化碳密度與空氣密度的大小

(4)宇宙飛船中采用超氧化鈉(NaO2)固體作為氧氣再生劑,實(shí)現(xiàn)二氧化碳與氧氣的轉(zhuǎn)化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2.為了驗(yàn)證這個(gè)反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣,該小組同學(xué)以大理石和濃鹽酸反應(yīng)生成的CO2來(lái)與NaO2反應(yīng)制取
O2,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

①檢驗(yàn)H中集氣瓶?jī)?nèi)收集的氣體是否為氧氣,可以在取出集氣瓶后,用
用帶火星的木條檢驗(yàn)
檢驗(yàn).
②已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,E裝置的作用是
E裝置的作用是除去混有的氯化氫氣體

③G中盛放的溶液其作用是
G中盛放的溶液其作用是除去二氧化碳

④有同學(xué)提出,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān).若要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與超氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)方法是
在E、F之間增加一個(gè)濃硫酸的干燥裝置

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列A、B裝置來(lái)制取氣體:精英家教網(wǎng)
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
 
.反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、
 
,得到黑色粉末,過(guò)氧化氫溶液與該黑色粉末接觸有大量氣泡產(chǎn)生.
(3)化學(xué)興趣小組用裝置B制取二氧化碳,用極薄的塑料袋吹成一個(gè)小氣球,放在大燒杯內(nèi),再向燒杯底部能入二氧化碳,氣球能緩緩上升到燒杯口部如圖C,請(qǐng)回答:該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列A、B裝置來(lái)制取氣體:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
、b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
 
.反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過(guò)濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)化學(xué)興趣小組用裝置A制取一瓶二氧化碳.設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖C,請(qǐng)回答:該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列A、B裝置來(lái)制取氣體:
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(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣的反應(yīng)物是
 
(寫化學(xué)式).該反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過(guò)濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)化學(xué)興趣小組用
 
(填“A”或“B”)裝置制取一瓶二氧化碳,收集二氧化碳的方法是
 
,若改用圖D裝置收集,氣體應(yīng)由
 
端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置選擇的依據(jù)是
 
(填標(biāo)號(hào))
a.屬于固固型加熱的反應(yīng)        b.屬于固液型不加熱的反應(yīng)
c.制取的氣體密度比空氣大      d.制取的氣體難溶于水
(4)設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖C,請(qǐng)回答:該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

若要驗(yàn)證圖C燒杯中確實(shí)倒入了CO2,可加入
 
試劑(填名稱),現(xiàn)象是
 

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