16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液200克
（1）計(jì)算：需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為16g，水的體積為184mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
（2）稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將一個(gè)燒杯放在托盤天平的盤，稱量其質(zhì)量．然后BA（按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡．
A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中    B．按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼
（3）溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫．
（4）把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼上標(biāo)簽．

分析 （1）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量．
（2）根據(jù)托盤天平的使用方法，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液200克，需氫氧化鈉的質(zhì)量=200g×8%=16g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=200g-16g=184g（合184mL）．
（2）稱量一定量的氫氧化鈉，應(yīng)先按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼，再將氫氧化鈉固體加入燒杯中．
故答案為：（1）16；184；（2）BA．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制的步驟（計(jì)算、稱量、溶解）、注意事項(xiàng)等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某試驗(yàn)田的油菜葉色淡黃，有倒伏現(xiàn)象，應(yīng)施用的復(fù)合肥是（　�。�
A．Ca（H2PO4）2B．CO（NH2）2C．KNO3D．KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．生活離不開(kāi)水．有關(guān)水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）如圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖分析負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體體積比為2：1，檢 驗(yàn)正極氣體的方法是將帶火星的木條插入試管中，若木條復(fù)燃，則氣體為氧氣．
（2）茶壺內(nèi)紗網(wǎng)將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的原理是過(guò)濾（填操作名稱）．
（3）千山風(fēng)景區(qū)某地井水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說(shuō)明該井水是硬水（填“硬水”或“軟水”）．日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是煮沸．
（4）水可以造福人類，但水被污染后卻會(huì)給人類造成災(zāi)難．你認(rèn)為哪些措施可以預(yù)防和消除污染（舉2例）①工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理后再排放，②農(nóng)藥化肥合理施用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)代科技證明，葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效．下列關(guān)于白藜蘆醇 （C14H12O3）的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．每個(gè)白藜蘆醇分子是由14個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的
B．白藜蘆醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為73.7g
C．白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為228
D．白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14：1：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰的是（　�。�
A．木炭B．鎂條C．硫粉D．細(xì)鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．表是某市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的文字說(shuō)明：
配料含碘量保質(zhì)期食用方法儲(chǔ)藏指南
氯化鈉
碘酸鉀		（20mg～40mg）/Kg18個(gè)月不要長(zhǎng)時(shí)間燉炒避熱、避
光、密封
（1）該“加碘食鹽”屬于（填序號(hào)）②
①純凈物      ②混合物       ③單質(zhì)       ③氧化物       ⑤化合物
（2）“加碘食鹽”中的“碘”是指元素．（填“單質(zhì)、化合物、原子或元素”）
（3）由食用方法和儲(chǔ)藏指南可推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是受熱易分解（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．一瓶氫氧化鋇溶液，請(qǐng)按要求填寫化學(xué)符號(hào)：
（1）其溶液中陰離子的符號(hào)：OH-；
（2）溶劑水中氫元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{H}$2O；
（3）填寫氫氧化鋇的化學(xué)式：Ba（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B．丙一定為該反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7：5
D．該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為4：5

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